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最新考题
- 新钢管表面应平直光滑,不应有裂缝、结疤、分层、错位、硬弯、毛刺、压痕和深的划道。() 05-05
- 大型广告设施基础化学锚栓植入72小时后要进行相应试验,以下()项试验必须进行。A、拉拔B、强度C、扭力 05-05
- 提升机吊篮的导靴一般分为滚轮或滑动,必须采用滚轮导靴的是什么类型提升机()A、用摩擦式卷扬机为动力B、架体的立柱兼作导轨C、低架D、高架 05-05
- 横距和纵距过大,搭设形成的结构架体受力后,大,小横杆的挠度就大,允许偏差应分别控制在()。 05-05
- 对骨折伤员,先固定、后搬运。 05-05
- 竹竿用作小横杆时有效部分稍径不小于90mm(脚手架高为20m以下时取75mm)。() 05-05
- 跨越不停电线路时,作业人员不得在跨越架()攀登或作业。A、外侧B、后侧C、内侧 05-05
- 吊装作业可以()指挥。A、安全员B、兼职信号工C、专职信号工 05-05
- JGJ59-99标准规定,悬挂点不得超过()距离。 05-05
- 在建筑施工中,支设高度2m以上的柱模板,四周应设斜撑,并应设立操作平台。 05-05
- 扣件式钢管脚手架主节点处不必设置横向水平杆。() 05-05
- 坐板式单人吊具施工中,发现大绳直径()破口或散股时应停止使用。A、1/2B、1/3C、1/4D、1/5 05-05
- 搭拆脚手架时,操作人员必须戴安全帽、系安全带、穿防滑鞋。() 05-05
- 门式架子适用于框架结构及壁板工程施工,施工过程中插口架子同时也做人行通道及外防护用。 05-05
- 脚手架的搭设质量关系到施工人员的人身安全、()和(),所以必须特别重视搭设完成的架子质量和安全。 05-05
- 机械加工人员禁止戴手套工作。 05-05
- 2008年3月18日17时左右,邹某到某商厦进行霓虹灯常规维护,约17时30分,邹某通知配电室送电;20时40分,值班人员与邹某联系未果;20时50分左右,值班人员到商厦五楼楼顶查看,发现邹某坠落于商厦楼顶霓虹灯架附近,在其身上未发现安全带。值班人员立即通知110、120,经理20急救中心现场抢救后,于21时45宣布邹某死亡。邹某死亡的直接原因是未系安全带。 05-05
- 所有形式的吊篮平台都是按相同的规定挂在双悬挂机构的前端垂下的单根或数根吊索上的。 05-05
- 室外机安装操作中必须做好安全防护,正确佩戴防护用品。安全带()。A、由人来抓住B、可以不使用C、系在牢固的锚点位置D、系在任一位置 05-05
- 斜道均布荷载标准值不应低于()。 05-05
- 高处作业衣着应符合要求,穿软底鞋,不穿带钉易滑鞋。 05-05
- 违章指挥和违章作业是危害社会和公民人身安全的()行为。A、违章B、违规C、违法 05-05
- 竹、木材在常温和通风条件下不会自燃。() 05-05
- 吊篮平台组装受,应经()均匀额定荷载试压不少于()确认,并标明允许载重量。 05-05
- 纤维绳端头应不致()。A、拧紧B、松散C、断裂 05-05
- 附着升降脚手架可附着于工程结构、依靠自身提升设备实现升降。() 05-05
- 扣件式钢管脚手架垫板宜采用长度少于2跨、厚度小于50mm的木垫板,也可采用槽钢。() 05-05
- 高处作业中使用吊篮等吊装设备时遇有风力超过()时应停止吊装作业。A、三级B、四级C、五级 05-05
- 遇到伤害时,不要惊慌失措,要保持(),并设法维护好现场秩序A、焦急B、镇静C、惶恐 05-05
- 门式钢管脚手架必须适量设置水平加固杆(即大横杆),前三层宜隔层设置,365、三层以上则每隔3-5层设置一道,且内外侧均需设置。() 05-05
- 单选题干下型室间隔缺损,左向右分流,用超声检测,要了解其峰值跨隔压差,应检测什么参数( )。A分流血流的收缩期峰值速度(Vs)B分流血流的收缩期、舒张期速度比值(S/D)C分流血流的平均速度(Vm)D分流血流的阻力指数(RI)E分流血流的时间速度积分(VTI) 05-05
- 单选题布鲁纳认为,学习知识的最佳方式是( )。A发现学习B接受学习C有意义接受学习D内化学习 05-05
- 单选题最常见的发绀型先天性心脏病是( )。A单心B右室双出口C大动脉转位室D法洛四联症E永存动脉干 05-05
- 单选题单发右位心(右旋心)的二维超声检查主要所见是( )。A心房、心室位置正常,心尖朝左B心房、心室位置正常,心尖在右胸腔C心房反位,心室右袢(正常位置),心尖朝右D心房正位,心室左袢(反位),心尖朝右E心房、心室位置均为互换,心尖朝右 05-05
- 单选题法洛三联症超声心动图的表现不包括( )。A全心扩大B室间隔与左室后壁呈同向运动C肺动脉瓣增厚D房间隔连续中断E肺动脉主干狭窄后扩张 05-05
- 单选题有目的地严格控制或创设一定条件,人为地引起或改变某种心理现象并加以记录的心理学研究方法,叫做( )。A观察法B调查法C实验法D教育经验总结法 05-05
- 单选题下列哪种性格的人可以互补()。A压抑和对抗B急躁和外向C倔强和内向D自信和柔顺 05-05
- 单选题根据教学评价的严谨程度,可分为( )。A形成性和总结性评价B常模参照与标准参照评价C配置性和诊断性评价D正式和非正式评价 05-05
- 单选题关于右冠窦瘤超声心动图特征,叙述错误的是( )。A右房、右室扩大B室水平左向右分流C右冠窦扩大呈囊袋状,顶端回声中断D常合并室间隔缺损、主动脉瓣脱垂E室间隔缺损常被脱垂的右冠瓣遮盖 05-05
- 多选题从超声解剖和临床实用的角度看,室间隔缺损分类包括( )。A单纯膜部室间隔缺损B漏斗部室间隔缺损C肌部室间隔缺损D上腔型E下腔型 05-05
- 问答题学习动机和策略的结合构成学生的学习取向,试举例说明学生学习取向的三种类型,并分析其特点。 05-05
- 单选题斯金纳认为行为分为两类,分别是( )。A学习行为和操作行为B刺激行为和反应行为C应答性行为和操作性行为D操作行为和反应行为 05-05
- 问答题简述品德形成的过程。 05-05
- 单选题关于右室双出口的室间隔缺损位置正确的是( )。A室间隔缺损位于主动脉瓣下B室间隔缺损位于肺动脉瓣下C室间隔缺损位于两大动脉之下D室间隔缺损远离两大动脉E以上都是 05-05
- 问答题简述建构主义教学理论提出的三种主要的教学方法。 05-05
- 问答题论如何运用行为主义理论去改变儿童攻击性行为。 05-05
- 单选题常见的房缺分哪几种类型( )。A卵圆孔未闭B继发孔型缺损C原发孔型缺损D静脉窦型E以上都是 05-05
- 单选题( )为超常儿童的发展提供了可能性。A自然环境B社会环境C遗传素质D教育 05-05
- 多选题膜周部室间隔缺损的分型中包括( )。A干下型B嵴下型C隔瓣下型D单纯膜部型E嵴内型 05-05
- 多选题法洛四联症诊断标准是( )。A主动脉增宽前移骑跨B室间隔缺损C肺动脉狭窄D主、肺动脉关系正常E右心室肥厚并扩大 05-05
- 单选题关于冠状动脉瘘声像图表现,错误的是( )。A增宽的冠状动脉远端呈五彩色血流B频谱均为双期连续性湍流C冠状动脉主干或分支内径>8mmD冠状动脉瘘多为单支瘘,引流入右心系统占多数E左心室瘘口频谱显示舒张期湍流 05-05
- 单选题关于心下型的完全型肺静脉异常回流,声像图显示( )。A四支肺静脉汇合成肺静脉总干引流入冠状静脉窦B肺静脉直接引流入右房C肺静脉总干引流入下腔静脉D肺静脉总干引流入上腔静脉E左、右肺静脉分别引流入无名静脉和冠状静脉窦 05-05
- 单选题关于三尖瓣下移畸形的说法错误的是( )。A是部分成整个三尖瓣环向下移位,并伴有三尖瓣瓣膜装置的畸形B胸骨旁及心尖四腔心显示三尖瓣隔瓣瓣叶向下移动靠近二尖瓣前叶附着点C心底短轴切面示三尖瓣移至主动脉根部前方右心事流出道D三尖瓣隔叶常短小,回声增强,或紧贴于室间隔右心室面,活动度小或正常E三尖瓣前叶冗长且大如篷帆 05-05
- 判断题穿正式的职业西装,应该注意每个细节,要把西装上衣的扣子都扣好。()A对B错 05-05
- 单选题课堂纪律是对学生课堂行为所施加的( )。A监控与管理B准则与控制C限制性影响D限制与规范 05-05
- 单选题永存动脉干的声像图特征,错误的是( )。A两条大动脉平行排列B无右室流出道包绕主动脉影像C左、右心室与一条大动脉相连接D左、右肺动脉分支发自大动脉E大动脉骑跨于室间隔缺损之上 05-05
- 多选题动脉导管未闭需与下列哪些病变鉴别( )。A主动脉窦瘤破B冠状动脉心腔瘘C主-肺间隔缺损D房间隔缺损E室间隔缺损合并主动脉瓣关闭不全 05-05
- 单选题柯尔伯格的道德认知发展理论是从( )的理论发展而来的。A杜威B皮亚杰C布鲁纳D班杜拉 05-05
- 单选题下述不符合Ebstein畸形超声特征表现的是( )。A心脏大小正常B三尖瓣曲线极易显示C三尖瓣增大变形下移D三尖瓣口右室侧可探及舒张期正向湍流E三尖瓣口右房侧可见蓝色为主的五色花彩反流束 05-05
- 单选题“入乡随俗”的适用范围:()。A涉外人员身在自己国家时B涉外人员身在异国他乡时C外方人员身在我们国家时 05-05
- 问答题儿童孤独症 05-05
- 问答题简述学生人际关系的影响因素。 05-05
- 单选题根据弗洛伊德的个性发展理论,男女儿童在行为上开始表现出不同的性别色彩,懂得有性别之分,对性别感到好奇的时期是( )。A口唇期B肛门期C性器期D潜伏期 05-05
- 多选题关于三尖瓣下移畸形声像图特征描述,正确的是( )。A三尖瓣隔瓣附着部位低于二尖瓣前叶,两者距离大于1.5cmB三尖瓣前叶冗长,活动幅度大C房化右心室扩大D房间隔回声中断E三尖瓣反流 05-05
- 判断题要那么多名片没有用处。()A对B错 05-05
- 单选题某患者急性心肌梗死后3天突发心力衰竭,胸骨左缘4~5肋间出现Ⅲ级以上粗糙收缩期杂音,伴收缩期震颤。心尖四腔图CDFI显示高速血流自左室穿过室间隔射向右室,最可能的诊断是( )。A先天性心脏病室间隔缺损B先天性心脏病房间隔缺损C主动瓣狭窄D室间隔穿孔E二尖瓣关闭不全 05-05
- 单选题教师的教学监控能力真正提高的重要标志是( )。A教学监控的敏感性增强B教学监控的迁移性增强C教学监控由他控到自控D教学监控达到自动化 05-05
- 单选题在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法是( )。A精细加工策略B复述策略C组织策略D计划策略 05-05
- 单选题心上型的完全型肺静脉异常回流,声像图表现为( )。A肺静脉总干引流到下腔静脉B显示垂直静脉及扩张的无名静脉C四条肺静脉分别引流到冠状静脉窦D肺静脉直接引流到右房E肺静脉总干引流到门静脉、肝静脉 05-05
- 问答题自我强化 05-05
- 单选题提出教师成长公式:经验+反思=成长的是( )。A加涅B罗森塔尔C戴尔D波斯纳 05-05
- 单选题心上型的完全型肺静脉异常回流,声像图表现为( )。A肺静脉总干引流到下腔静脉B显示垂直静脉及扩张的无名静脉C四条肺静脉分别引流到冠状静脉窦D肺静脉直接引流到右房E肺静脉总干引流到门静脉、肝静脉 05-05
- 单选题动脉导管未闭分型正确的是( )。A漏斗型B瘤型C管型D窗型E以上都是 05-05
- 单选题由海德提出,并由维纳进行系统探讨的动机理论是( )。A归因理论B强化理论C自我实现理论D成就动机理论 05-05
- 单选题技能的种类有( )。A工作技能和生活技能B动作技能和操作技能C智力技能和认知技能D智力技能和动作技能 05-05
- 单选题根据新知识与原有认知结构的关系,知识学习可以分为( )。A下位学习、上位学习和并列结合学习B符号学习和概念学习C派生类学习和相关类属学习D命题学习和总括学习 05-05
- 单选题在社交活动中,正式的邀约形式不包括()。A请柬邀约B书信邀约C便条邀约D当面邀约 05-05
- 单选题诊断性评价多半是在( )实施。A教学过程中B形成性评价之后C形成性评价之前D教学过程之后 05-05
- 单选题标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体( )的测验。A成就水平B能力形成C结构D智力发展 05-05
- 单选题课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和( )。A教室的布置B教师的行为表现C学生的学习方式D学生座位的分配 05-05
- 单选题竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的过程。适度的竞争不但不会影响学生间的人际关系,而且还会( )。A提高学习和工作效率B养成竞争意识C导致教师管理公正D促进团结协作 05-05
- 单选题从现代认知心理学观点看,作文构思能力可用个人的( )来解释。A专门领域程序性知识B非专门领域程序性知识C通过练习达到自动化的程序性知识D非自动化的程序性知识 05-05
- 问答题简述学习动机的作用。 05-05
- 单选题根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可分为( )。A符号学习、概念学习、命题学习B上位学习、下位学习、并列学习C符合学习、并列学习D概念学习、上位学习 05-05
- 单选题关于三尖瓣下移畸形的说法错误的是( )。A是部分成整个三尖瓣环向下移位,并伴有三尖瓣瓣膜装置的畸形B胸骨旁及心尖四腔心显示三尖瓣隔瓣瓣叶向下移动靠近二尖瓣前叶附着点C心底短轴切面示三尖瓣移至主动脉根部前方右心事流出道D三尖瓣隔叶常短小,回声增强,或紧贴于室间隔右心室面,活动度小或正常E三尖瓣前叶冗长且大如篷帆 05-05
- 单选题马凡综合征的主动脉超声特点说法错误的是( )。A主动脉根部内径增宽B左心室不同程度的扩大C二尖瓣狭窄D瓣环扩大E主动脉内膜断裂 05-05
- 判断题在社交场合中,涉外人员的着装应以时装、礼服、民族服装以及个人制作的服装为主要选择。()A对B错 05-05
- 单选题礼仪是一门专门研究人的()规范的科学。A交际行为B职业行为C行业行为D社会行为 05-05
- 多选题从超声解剖和临床实用的角度看,室间隔缺损分类包括( )。A单纯膜部室间隔缺损B漏斗部室间隔缺损C肌部室间隔缺损D上腔型E下腔型 05-05
- 单选题最常见的发绀型先天性心脏病是( )。A单心B右室双出口C大动脉转位室D法洛四联症E永存动脉干 05-05
- 单选题如果儿童处于具体运算阶段,那么他的年龄是( )。A0~2岁B2~7岁C7~11岁D11~16岁 05-05
- 单选题关于肺动脉狭窄的说法错误的是( )。A狭窄的部位在膜部、漏斗部或肺动脉主干及其分支B常见的为三瓣叶交界融和成隔膜状,呈圆锥状或圆顶状向肺动脉突出,顶端有一孔C也可见肺动脉瓣膜显著增厚,且短小,瓣孔边缘增厚,不规则D心底短轴切面见收缩期瓣叶呈圆顶帐篷状膨入肺动脉,瓣尖悬于肺动脉中EM超显示肺动脉瓣曲线a波低平 05-05
- 单选题下述不是肺静脉畸形引流超声诊断特征的是( )。A右房、右室正常B肺动脉扩张C完全型,左房壁回声完整,左房的正常三条肺静脉征象消失D部分型见右房顶部显示1~2条管状结构直接进入右房或骑跨在房间隔缺损之上E伴有房间隔缺损、室间隔缺损 05-05
- 判断题会见特别重要的客人时,只要把手机的铃声模式调到振动状态就可以了。()A对B错 05-05
- 单选题关于主动脉狭窄的说法错误的是( )。A包括主动脉辨狭窄、瓣下狭窄及瓣上狭窄B主动脉瓣狭窄以二瓣畸形最常见C脉冲多普勒于狭窄的远端取样,可显示向上的高速湍流频谱D彩色多普勒在狭窄远端有多色镶嵌的收缩期湍流信号E病变远侧端的主动脉扩大,搏动减弱 05-05
- 单选题超声检查描述部分型心内膜垫缺损的主要特征性表现,错误的是( )。A右房、右室增大B室间隔缺损C原发孔房间隔缺损D二尖瓣前叶裂E房水平左向右分流 05-05
- 单选题关于法洛四联症声像图特征,不包括( )。A主动脉骑跨B右心室肥厚C肺动脉狭窄D室间隔缺损E主动脉缩窄 05-05
- 单选题()言:“礼者,敬人也。”A孔子B管子C庄子D孟子 05-05
- 单选题在一定反应后呈现厌恶刺激可以使有机体反应概率降低或终止,这是( )。A正强化B负强化C惩罚D恐惧性条件作用 05-05
- 判断题向尊长敬酒时,如果用的是西式高脚酒杯,应该用右手拿杯,左手托着杯底。()A对B错 05-05
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