学练活动结束后,教师进行集中评价时,其重点是( )A.批评差学生B.指出个别错误C.批评懒学生D.强调正确做法

学练活动结束后,教师进行集中评价时,其重点是( )

A.批评差学生
B.指出个别错误
C.批评懒学生
D.强调正确做法

参考解析

解析:学练活动结束后,教师进行集中评价时,要强调动作到的正确做法,对动作要点进行总结,加深学生对动作的理解。故本题选D。

相关考题:

()是指在活动结束后,教师准备通过哪些途径使幼儿在活动中获得的经验得以延续和巩固。 A、活动名称B、活动评价C、活动过程D、活动延伸

()即在教学活动结束之后过一段时间再进行的评价,以此了解儿童对知识的掌握程度,评价其学习效果是否能够保持、运用和迁移。 A、前评价B、教学过程中的评价C、后评价D、追踪评价

在活动结束后,教师准备通过哪些途径使幼儿在活动中获得的经验得以延续和巩固。A、活动名称B、活动评价C、活动过程D、活动延伸

在一门课程或者某项教学活动中,如一个单元、章节等结束时,教师通常会对这个教学过程进行测定,这种教学评价属于( )。A.形成性评价B.标准参照评价C.终结性评价D.诊断性评价

在体育教学中,下列哪一项营造宽松的课堂氛围( ) 。A.学习保护帮助时B.教师集中讲解时C.教师集中示范时D.进行相互评价时

学期结束前,教师为总结生物学教学拟定了详细计划,对学生本年级所学生物学内容进行了测验考试,这样的考试属于(  )。A.终结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.配置性评价

示教作业其基本方法是()有机结合。A、“讲、做、研、练”B、“看、做、研、练”C、“讲、做、学、练”D、“听、做、思、练”

教师在完成环境教育活动后所进行的环境教育评价类型是()A、诊断性评价B、形成性评价C、反馈性评价D、终结性评价

评价教师在美术活动中的行为的一个重要指标是对活动过程的评价,其包括的内容主要有()。A、教师的活动准备B、教师的活动设计C、教师的活动组织D、教师的活动指导

教师评价的改革重点是什么?

在教学活动中,对孩子的评价应在结束时进行。

对一项活动结束后的效果进行评价,称之为()。A、过程评价B、自主评价C、终结评价D、综合评价

为提高幼儿角色游戏的水平,教师在每次游戏结束之后都需要开展游戏评价活动。

在教案中,教师通过语言描绘、音乐渲染等手段促进学生对歌曲意境的理解以及情趣的培养,其理论依据是()A、创设情境,学生参与教学活动B、安排任务,学生在探究中学习C、问题引导,学生边学边练D、教师讲授,学生练习

教师采用“先练后讲”“先学后教”的方式,让学生先依靠努力初步解决问题,然后教师根据学生练习中的焦点进行讲解,这指的是()。A、尝试教学B、自学辅导教学C、情境教学D、暗示教学

在一门课程或者某项教学活动,如一个单元、章节等结束时,教师通常会对这个教学过程进行测定。这种教学评价属于()。A、形成性评价B、标准参照评价C、终结性评价D、诊断性评价

当课堂教学活动结束后,幼儿教师自己总结反思,找出本节课的亮点和不足,评价本次的教学活动是否成功,以期改进教学手段和方法,提升自我组织课堂活动的能力,那么这种评价属于()。A、内部评价B、外部评价C、绝对评价D、相对评价

教学评价是指( )A、等同于教学价值B、评价主体依据一定的标准对教师的教与学生的学相统一的教学活动整体或局部进行价值判断的过程C、对教师的教进行的客观的有力的测评并上交有关部门的过程D、教师对学生学习活动进行的评价过程并登记入册

学完《孔雀东南飞》后,教师对学生说:"这一单元的学习到这里就结束了,为了了解大家的学习进展,我们接下来进行一个单元测验。"在这里教师实施教学评价的类型是()。A、形成性评价B、总结性评价C、相对评价D、诊断性评价

课堂教学评价重点是()A、课堂教学质量观B、走向多元C、以学论教D、教师自评

单选题在一门课程或者某项教学活动,如一个单元、章节等结束时,教师通常会对这个教学过程进行测定。这种教学评价属于()。A形成性评价B标准参照评价C终结性评价D诊断性评价

单选题当课堂教学活动结束后,幼儿教师自己总结反思,找出本节课的亮点和不足,评价本次的教学活动是否成功,以期改进教学手段和方法,提升自我组织课堂活动的能力,那么这种评价属于()。A内部评价B外部评价C绝对评价D相对评价

单选题对一项活动结束后的效果进行评价,称之为()。A过程评价B自主评价C终结评价D综合评价

单选题示教作业其基本方法是()有机结合。A“讲、做、研、练”B“看、做、研、练”C“讲、做、学、练”D“听、做、思、练”

单选题教师采用“先练后讲”“先学后教”的方式,让学生先依靠努力初步解决问题,然后教师根据学生练习中的焦点进行讲解,这指的是()。A尝试教学B自学辅导教学C情境教学D暗示教学

单选题学完《孔雀东南飞》后,教师对学生说:"这一单元的学习到这里就结束了,为了了解大家的学习进展,我们接下来进行一个单元测验。"在这里教师实施教学评价的类型是()。A形成性评价B总结性评价C相对评价D诊断性评价

问答题教师评价的改革重点是什么?