某地区对中年人高血压干预项目进行评价，其评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是A、过程评价B、形成评价C、效果评价D、总结评价E、结果评价根据项目目标和计划设计，系统地考察项目的执行过程，并作出结论的评价是A、过程评价B、形成评价C、效果评价D、早期评价E、结果评价评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是A、结果评价B、过程评价C、效果评价D、形成评价E、终结评价
在教学过程中，对在进行发展的教学活动进行相应的价值判断，属于是（ ）。A.形成性评价B.诊断性评价C.综合评价D.终结性评价
在教学过程中所进行的，为了使活动效果更好而修正其轨道所进行的评价，属于是（ ）。A.形成性评价B.诊断性评价C.综合评价D.终结性评价
学习活动过程中所进行的，为了使活动效果更好而修正其轨道所进行的评价是（ ）。A.过程性评价B.终结性评价C.诊断性评价D.没有此种评价
评价包括形成评价、过程评价和效果评价。评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是A.结果评价B.过程评价C.效果评价D.形成评价E.终结评价
教学活动结束后一段时间在进行的评价是：（）A、效果评价B、形成性评价C、追踪评价D、终结性评价
对督导对象的教育活动进程进行的评价称之为（）。A、自我评价B、终结性评价C、形成性评价D、全面评价
运用数学方法进行评价，称之为（）。A、定量评价B、定性评价C、分析评价D、终结评价
当某个计划或工作结束后，对工作的效果与影响作出的评价，称为（）A、定性评价B、定量评价C、形成性评价D、终结性评价
以下关于形成性评价与终结性评价的比较中，不恰当的是（）。A、形成性评价是多次性的，终结性评价则是一次性的B、形成性评价往往与教学过程合而为一，终结性评价则独立于教学过程之外C、形成性评价往往是非正式的评价，终结性评价则往往是正式的评价D、形成性评价是在教学过程之中进行的评价，终结性评价是在教学过程结束时进行的评价
评价包括形成评价、过程评价和效果评价。评价的焦点在于活动对目标人群知识态度行为的直接影响是（）A、结果评价B、过程评价C、效果评价D、形成评价E、终结评价
在教学过程中，对尚在进行发展中的教学活动进行相应的价值判断，属于是（）。A、形成性评价B、诊断性评价C、综合评价D、终结性评价
在学期结束时，为判断体育教学效果而进行的评价属于（）。A、终结性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、过程性评价
在一项有关控烟的健康促进活动中，对参加健康讲座的人数进行评估属于（）。A、形成评价B、过程评价C、近期效果评价D、远期效果评价E、结局评价
评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是（）A、过程评价B、形成评价C、效果评价D、总结评价E、结果评价
单选题当某个计划或工作结束后，对工作的效果与影响作出的评价，称为（）A定性评价B定量评价C形成性评价D终结性评价
单选题评价包括形成评价、过程评价和效果评价。评价的焦点在于活动对目标人群知识态度行为的直接影响是（）A结果评价B过程评价C效果评价D形成评价E终结评价
单选题在一项有关控烟的健康促进活动中，对参加健康讲座的人数进行评估属于（）A形成评价B过程评价C近期效果评价D远期效果评价E结局评价
单选题对督导对象的教育活动进程进行的评价称之为（）。A自我评价B终结性评价C形成性评价D全面评价
单选题在教学过程中，对尚在进行发展中的教学活动进行相应的价值判断，属于是（）。A形成性评价B诊断性评价C综合评价D终结性评价
单选题对一项活动结束后的效果进行评价，称之为（）。A过程评价B自主评价C终结评价D综合评价
单选题在学期结束时，为判断体育教学效果而进行的评价属于（）。A终结性评价B形成性评价C诊断性评价D过程性评价
单选题教学活动结束后一段时间在进行的评价是：（）A效果评价B形成性评价C追踪评价D终结性评价