新课程改革对课堂氛围进行了全新的诠释，那么请你就如何营造民主、宽松、和谐的课堂氛围谈谈自己的看法。
在小学，心理健康教育的形式以以下方式为主，营造乐学、合群的良好氛围。A、游戏B、活动C、课堂教学D、训练
营造有利于激发学生创作精神的学习氛围不包括（ ）。A．设置问题情境B．提供原型启发C．指定操作方法D．营造宽松氛围
下列选项中，不适合激发学生创新精神的学习氛围是（ ）。A．营造轻松的学习氛围B．创设有趣的课堂情景C．规定严格的操作方法D．提供丰富的制作材料
下列哪一项既是中小学体育课的教学内容，又是组织手段( )A．广播体操 B．队列队形C．课堂常规 D．眼保健搡
教学中，下面哪一点是错误的？（）A、营造良好的学习氛围B、发挥教师主导作用和学生主体作用C、灵活地组织和调控课堂教学D、每个环节都要使用教学媒体
体育与健康课程观包括（）A、体育课堂教学B、课余体育参与C、校园体育文化氛围D、课余体育锻炼
在课堂教学中，教师营造日常交际的氛围，符合克拉申提出的（）。A、习得——学习假设B、监控器假设C、输入假设D、情感过滤假设
评估培训师组织教学能力的指标有（）。A、教学的灵活性B、课堂时间的控制C、教学进度D、传授知识的技巧E、营造良好的学习氛围
学科教学中必备的心理健康教育技能不包括下列哪一项（）A、要挖掘教材中的心理健康教育因素B、营造愉悦的课堂教学心理环境C、恰当应用心理咨询技能D、能够让学生敬畏
创新型课堂教学应是（）。A、营造人人参与的氛围，激发学生的灵气B、注重人人参与的过程，张扬学生的个性C、给予人人参与的评价，促进学生的发展D、以上三项都是
深化教育教学模式改革，积极营造鼓励创新，宽容失败的创新文化，为创新人才营造良好环境需要（）。A、发挥产学研合作在创新型应用人才培养中的作用B、重视人才个性化发展C、深化教育教学改革促进教学过程弹性化D、营造自由宽松的学术氛围
我国在深化教育教学模式改革时，要积极营造（）的学术氛围和（）的学术环境。A、多学科相互交流融合，自由宽松B、鼓励创新，自由宽松C、自由宽松，鼓励创新D、自由宽松，多学科相互交流融合
建立宽松愉快的工作氛围，这是营造快乐工作氛围的基础。
单选题创新型课堂教学应是（）。A营造人人参与的氛围，激发学生的灵气B注重人人参与的过程，张扬学生的个性C给予人人参与的评价，促进学生的发展D以上三项都是
问答题结合工作实际，怎样营造良好的课堂的心理氛围？
判断题建立宽松愉快的工作氛围，这是营造快乐工作氛围的基础。A对B错
多选题体育与健康课程观包括（）A体育课堂教学B课余体育参与C校园体育文化氛围D课余体育锻炼
多选题教师的开放性教学能力包括（）A营造教学民主氛围的能力B创设“开放”情境的能力C课堂语言能力D课堂设疑能力E课堂随机应变能力
单选题在课堂教学中，教师营造日常交际的氛围，符合克拉申提出的（）。A习得——学习假设B监控器假设C输入假设D情感过滤假设
单选题学科教学中必备的心理健康教育技能不包括下列哪一项（）A要挖掘教材中的心理健康教育因素B营造愉悦的课堂教学心理环境C恰当应用心理咨询技能D能够让学生敬畏
多选题评估培训师组织教学能力的指标有（）。A教学的灵活性B课堂时间的控制C教学进度D传授知识的技巧E营造良好的学习氛围