在一门课程或者某项教学活动中，如一个单元、章节等结束时，教师通常会对这个教学过程进行测定，这种教学评价属于（ ）。A．形成性评价B．标准参照评价C．终结性评价D．诊断性评价

在一门课程或者某项教学活动中，如一个单元、章节等结束时，教师通常会对这个教学过程进行测定，这种教学评价属于（ ）。

A．形成性评价

B．标准参照评价

C．终结性评价

D．诊断性评价

相关考题：

通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（ ）。A．配置性评价B．形成性评价C．诊断性评价D．总结性评价
查看答案
通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为（ ）。A．配置性评价B．形成性评价C．诊断性评价D．总结性评价
查看答案
通常在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价，称之为____________评价。
查看答案
通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（ ）。A．配置性评价B．总结性评价C．诊断性评价D．形成性评价
查看答案
在一门课程或者某项教学活动，如一个单元、章节等结束时，教师通常会对这个教学过程进行测定。这种教学评价属于（ ）。A．形成性评价B．标准参照评价C．终结性评价D．诊断性评价
查看答案
通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行测定的评价是（ ）。A．形成性评价B．总结性评价C．正式评价D．非正式评价
查看答案
通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。A.配置性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价
查看答案
通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（ ）。A.配置性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.形成性评价
查看答案
（ ）是教师在实施课程计划过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)的教学工作时所期望达到的要求或结果。(易混)A.教育总目的B.各级各类学校的培养目标C.课程目标D.教学目标
查看答案
热门标签