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3~5岁儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人,这表明儿童发展具有( )。
- A、阶段性
- B、顺序性
- C、不平衡性
- D、个别差异性
参考答案
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考题
加拿大学者琳达·西格在研究儿童阅读困难的过程中发现,对儿童阅读能力来说,()等的能力是至关重要的。
A、儿童在阅读过程中的语音敏感性B、儿童在阅读过程中的语法敏感性C、阅读过程中的工作记忆能力D、记忆能力
考题
单选题以下关于儿童语言发展的表述,正确的是()A
儿童要到3岁左右才能掌握本民族语言的全部语音B
儿童要掌握语音,必须先听懂语音,然后才能说出语音C
维果斯基将儿童的语言划分为自我中心言语和社会化言语两大类D
幼儿的内部言语包括对话言语和独白言语
考题
单选题课程改革将儿童()的培养放在一个突出的位置上,强调儿童在其中反思、创造。A
实践能力B
记忆能力C
思维能力D
想象能力
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