网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
5、生涯是以个人事业角色的发展为主轴,也包括了其他与工作相关的角色,包括学生、子女、父母、公民等涵盖人生整体发展的各个层面的各种角色。这体现了生涯的什么特性?
A.综合性
B.终身性
C.发展性
D.独特性
参考答案和解析
A
更多 “5、生涯是以个人事业角色的发展为主轴,也包括了其他与工作相关的角色,包括学生、子女、父母、公民等涵盖人生整体发展的各个层面的各种角色。这体现了生涯的什么特性?A.综合性B.终身性C.发展性D.独特性” 相关考题
考题
()是生活中各种事件的演进方向与历程,统合了个人一生中各种职业与生活角色,有此表现出个人独特的自我发展形态。A、工作(work/job)B、职业(vocation)C、事业(Enterprise)D、生涯(career)
考题
生涯是以个人事业角色的发展为主轴,也包括了其他与工作相关的角色,包括学生、子女、父母、公民等涵盖人生整体发展的各个层面的各种角色。这体现了生涯的什么特性?()A、综合性B、终身性C、发展性D、独特性
考题
舒伯(super)的生涯发展理论认为()A、生涯是连续不断、循序渐进而不可逆转的过程,是动态的。B、生涯是生活中各种事件的演进方向和历程,统合了人一生中的各种职业和生活角色,表现出个人独特的自我发展形态。C、生涯也是人生所有有酬和无酬的职位的综合,除了职位之外还包括与工作有相关的各种角色。D、在生涯发展的深度上,一个人在扮演每一个角色时投入的程度是不同的,也是动态的。
考题
大学生涯阶段的主要角色有:学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此,大学阶段的生涯规划是:()。A、压力很大的生涯阶段B、各个角色都要扮演好C、明确阶段角色,扮演好相关角色D、需要与人合作完成
考题
大学生也有许多其他角色,比如子女、休闲、公民等,为此需要:() A、只要抓住学生角色就行B、主动在这些角色上锻炼自己C、明确地规划在各个角色上的目标D、通过多种角色提升自己的K、S、T
考题
“生涯彩虹图”中的“子女角色”有一个从多变少的过程,说明?()A、说明与父母感觉变淡漠了B、子女角色影响了学习C、只要父母健在,这个角色都是天然的D、个人在长大过程中逐步找到自己的空间
考题
单选题大学生涯阶段的主要角色有:学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此,大学阶段的生涯规划是:()。A
压力很大的生涯阶段B
各个角色都要扮演好C
明确阶段角色,扮演好相关角色D
需要与人合作完成
考题
多选题在职业生涯中期,每个人都经历了较长时间的职业工作,也面临着新的职业角色选择,这些角色选择包括 ( )A继续留在原岗位上B进入销售领域C通过一定的方式使自身的技能通用化D离开原岗位,寻找新的职业角色E进入行政管理领域
考题
单选题生涯发展是一生当中连续不断的过程,它概括了个人一生中所拥有的各种职位、角色,因此生涯不是个人在某个阶段所特有的。这里指出了生涯的什么特点()A
综合性B
终身性C
发展性D
独特性
考题
单选题()是生活中各种事件的演进方向与历程,统合了个人一生中各种职业与生活角色,有此表现出个人独特的自我发展形态。A
工作(work/job)B
职业(vocation)C
事业(Enterprise)D
生涯(career)
考题
单选题生涯是以个人事业角色的发展为主轴,也包括了其他与工作相关的角色,包括学生、子女、父母、公民等涵盖人生整体发展的各个层面的各种角色。这体现了生涯的什么特性?()A
综合性B
终身性C
发展性D
独特性
考题
多选题关于生涯彩虹图,正确的有()A在生涯彩虹图中,横向代表横贯一生的生活广度,包括成长期、探索期、建立期、维持期、以及衰退期。和我们的人生主要发展阶段对应。B纵向层面代表的是纵贯上下的生活空间,是由一组职位和角色所组成。C不同的彩虹色带代表人们同时在不同情境下扮演不同的角色,包括子女、学生、休闲者、公民、工作者、持家者等等。D每个人都有自己独特的生涯彩虹图。
考题
单选题“生涯彩虹图”中的“子女角色”有一个从多变少的过程,说明?()A
说明与父母感觉变淡漠了B
子女角色影响了学习C
只要父母健在,这个角色都是天然的D
个人在长大过程中逐步找到自己的空间
考题
多选题舒伯(super)的生涯发展理论认为()A生涯是连续不断、循序渐进而不可逆转的过程,是动态的。B生涯是生活中各种事件的演进方向和历程,统合了人一生中的各种职业和生活角色,表现出个人独特的自我发展形态。C生涯也是人生所有有酬和无酬的职位的综合,除了职位之外还包括与工作有相关的各种角色。D在生涯发展的深度上,一个人在扮演每一个角色时投入的程度是不同的,也是动态的。
考题
单选题舒伯的生涯彩虹图中,未涉及到的生涯角色有()。A
子女、父母、持家者B
工作者C
公民D
退休者
热门标签
最新试卷