个人自主决定并主动发起的与个人职业生涯发展有关的正式和非正式的学习活动模式称为() A、职业生涯学习B、职业生涯发展C、职业角色定位D、职业生涯管理
个人自主决定并主动发起的与个人职业生涯发展有关的正式和非正式的学习活动模式称为()
A、职业生涯学习
B、职业生涯发展
C、职业角色定位
D、职业生涯管理
相关考题：
组织为提高员工的职业知识、技能、态度和水平,进而提高员工的工作绩效,促进员工职业生涯发展而开展的各类有计划、有系统的教育训练活动称为() A.组织职业生涯规划B.组织职业生涯开发C.职业生涯学习D.个人职业生涯开发
学习是个人自主发起的、使个人整体投入其中并产生全面变化的活动，学生内在的思维和情感活动极为重要。学习就是个人潜能的充分发展，是人格的发展。这是()。A.行为主义学习理论的观点B.人本主义学习理论的观点C.建构主义学习理论的观点D.认知主义学习理论的观点
下列不属于人生职业发展规律的是() A.职业发展过程具有可塑性，职业发展的过程，是个人适应社会的过程，是个人的理想与现实的一种折衷调和的过程B.人的个人智力水平、人格特征、家庭地位与经济状况、以及个人的机遇和努力决定各自不同的职业生涯模式C.职业生涯发展具有阶段性，其过程大致可分为成长、探索、建立、维持、衰退五个阶段D.主要通过学校学习和社会实践，评估自己的职业期望，确定职业目标，实现初次就业
职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合，()。A.对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定B.确定一个人的事业奋斗目标并选择实现这一事业目标的职业C.编制相应的工作、教育和培训的行动计划D.对每个步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排E.对员工个人的职业生涯规划有着很重要的影响
学习是个人自主发起的、使个人整体投入其中并产生全面变化的活动，学生内在的思维和情感活动极为重要。学习就是个人潜能的充分发展，是人格的发展。这是（）A行为主义学习理论的观点B认知主义学习理论的观点C建构主义学习理论的观点D人本主义学习理论的观点
14、实习作为学习与工作的缓冲，对于个人职业生涯的发展起着重要的作用。