埃里克森认为，在成年早期，个体人格发展的主要任务是获得繁殖感，体验关怀的需要。
根据埃里克森的人格发展理论，6--11岁儿童发展的主要任务是培养___________。
埃里克森认为,发展任务是获得亲密感并避免孤独感,体验着爱情的实现的阶段是()。 A.老年期B.成年早期C.青年期D.成年中期
在埃里克森的心理社会发展理论中，( )阶段的任务是发展自我同一性。A．幼儿期B．儿童早期C．青少年期D．成年早期E．儿童中期
根据艾里克森的人格发展阶段理论，获得完善感是( )的发展任务。单选A. 青少年期B. 成年早期C. 成年中期D. 成年后期
根据艾里克森的人格发展阶段理论，获得完善感是( )的发展任务。 (A)青少年期 (B)成年早期 (C)成年中期 (D)成年后期
埃里克森的观点认为2?3岁的儿童应发展的任务是培养（ ）。
根据埃里克森的人格发展理论，中学生人格发展主要任务是（ ）。
根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验能力的实现是在（）。A.学前期B.青年期C.学龄期D.成年早期
根据埃里克森的人格发展理论，6—11岁儿童发展的主要任务是培养（ ）。
根据埃里克森的人类心理一社会发展阶段论，个体在成年中期需要处理的冲突是（ ）。?A.勤奋还是自卑B.亲密还是孤独C.繁殖还是停滞D.主动还是内疚
根据埃里克森的人格发展阶段理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现的阶段是（ ）A.学前期B.青年期C.学龄期D.成年早期
根据埃里克森的人类心理一社会发展阶段论，个体在成年中期需要处理的冲突是（）。A、勤奋还是自卑B、亲密还是孤独C、繁殖还是停滞D、主动还是内疚
根据埃里克森的人生发展阶段理论，成年早期个体要解决的主要矛盾是（）。
埃里克森的人类发展阶段论认为，个体在成年中期形成的美德是（ ）。A、希望B、关怀C、能力D、智慧
根据埃里克森的观点，12---18岁时期发展的特定目标和任务是（）A、成为自主者的阶段B、发展主动性的阶段C、变得勤奋的阶段D、建立个人同一性的阶段
根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现的是（）。A、学前期B、青年期C、学龄期D、成年早期
埃里克森认为成年中期发展的主要任务是（），体验着关怀的实现。A、获得勤奋感，克服自卑感B、建立同一感，防止角色混乱C、获得亲密感，避免孤独感D、获得创生感，避免停滞感
根据埃里克森的观点，大学阶段学生人格发展的主要任务是（）。A、建立自我同一性B、承担社会义务C、显示创造力D、变得勤奋
单选题埃里克森的人类发展阶段论认为，个体在成年中期形成的美德是（ ）。A希望B关怀C能力D智慧
单选题埃里克森认为成年中期发展的主要任务是（），体验着关怀的实现。A获得勤奋感，克服自卑感B建立同一感，防止角色混乱C获得亲密感，避免孤独感D获得创生感，避免停滞感
单选题根据埃里克森的人类心理—社会发展阶段论，个体在成年中期需要处理的冲突是（ ）。[2015年真题]A勤奋还是自卑B亲密还是孤独C繁殖还是停滞D主动还是内疚
单选题根据埃里克森的观点，12---18岁时期发展的特定目标和任务是（）A成为自主者的阶段B发展主动性的阶段C变得勤奋的阶段D建立个人同一性的阶段
单选题根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现的是（ ）。A学前期B青年期C学龄期D成年早期
多选题根据埃里克森的人类发展阶段论，人类在成年中期的特点为（ ）。A主要冲突为繁殖还是停滞B任务是发展自我同一性C重要的联系是所有人类D重要的联系是家族、同事、社会规范E任务是培养和指导下一代，生产与创造
单选题根据埃里克森的人类心理—社会发展阶段论，个体在成年中期需要处理的冲突是（ ）。A勤奋还是自卑B亲密还是孤独C繁殖还是停滞D主动还是内疚