单选题埃里克森认为成年中期发展的主要任务是(),体验着关怀的实现。A获得勤奋感,克服自卑感B建立同一感,防止角色混乱C获得亲密感,避免孤独感D获得创生感,避免停滞感

单选题
埃里克森认为成年中期发展的主要任务是(),体验着关怀的实现。
A

获得勤奋感,克服自卑感

B

建立同一感,防止角色混乱

C

获得亲密感,避免孤独感

D

获得创生感,避免停滞感


参考解析

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埃里克森认为,在成年早期,个体人格发展的主要任务是获得繁殖感,体验关怀的需要。

下列选项中,对埃里克森理论表述不正确的一项是().A.认为个体在发展中逐渐形成人格,是生物的、心理的和社会的三方面因素构成的统一体B.如果个体在某一阶段未能很好地解决发展任务,他还可以通过教育等措施在下一个阶段得到补偿C.在学前期这一阶段,儿童的发展任务是获得勤奋感,克服自卑感D.成年中期的主要任务是,通过生儿育女,获得生殖感而避免停滞感,体现着关怀的实现.积极的成果是关怀后代

艾里克森认为,以"获得繁殖感而避免停滞感,体验关怀的实现"的阶段是A、学龄期B、青年期C、成年早期D、中年期E、老年期

埃里克森认为,发展任务是获得亲密感并避免孤独感,体验着爱情的实现的阶段是()。 A.老年期B.成年早期C.青年期D.成年中期

埃里克森认为,主要为获得繁殖感而避免停滞感,体验着关怀的实现的阶段是()。 A.老年期B.成年早期C.青年期D.成年中期

关于埃里克森八阶段,下列描述正确的是()。 A.婴儿时期的主要任务是建立信任感,克服不安全感B.学前期的主要任务是获得自主感,克服内疚感C.成年中期的主要任务是形成同一性,避免同一性混乱D.小学阶段是体验勤奋感,克服自卑感

埃里克森认为成年中期良好的人格特征是()。A.诚实品质B.爱的品质C.智慧品质D.关心品质

埃里克森认为小学阶段人格发展的主要任务是培养自我同一性。()

埃里克森认为成年中期良好的人格特征是( )。 (A)诚实品质 (B)爱的品质 (C)关心品质 (D)智慧品质

根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验能力的实现是在()。A.学前期B.青年期C.学龄期D.成年早期

根据埃里克森的社会心理发展理论,大学生的主要发展任务为( )A.获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现B.建立同一感,防止同一感混乱,体验忠诚的实现C.获得亲密感,避免孤独感,体验爱情的实现D.获得创生感,避免停滞感,体验关怀的实现

在艾里克森看来,成年中期的主要发展任务是A.获得繁殖感,克服停滞感,体验关心的实现B.获得亲密感,克服孤独感,体验爱的实现C.获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现D.获得同一感,克服混乱感,体验忠诚的实现

根据埃里克森的观点,成年中期的发展任务是(  )A.发展信任感,克服不信任感B.获得创生感(繁殖感)而避免停滞感,体验着关怀的实现C.获得亲密感以避免孤独感,体验着爱情的实现D.获得完善感以避免失望和厌倦感,体验着智慧的实现

埃里克森的人类发展阶段论认为,个体在儿童中期形成的美德是()。A:希望B:关怀C:能力D:智慧

根据埃里克森的人格发展阶段理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的阶段是( )A.学前期B.青年期C.学龄期D.成年早期

在()阶段的主要发展任务是完善感和避免失望和厌倦感,体验着智慧的实现。A、青年期B、成年早期C、成年中期D、成年晚期

埃里克森的人类发展阶段论认为,个体在成年中期形成的美德是( )。A、希望B、关怀C、能力D、智慧

埃里克森认为成年晚期的发展任务是进行自我整合,以获得(),避免失望或厌恶感。A、成就感B、尊重C、自我实现D、完善感

在()阶段的主要发展任务是建立同一感和防止同一感混乱,体验着忠诚的实现。A、青年期B、成年早期C、成年中期D、成年晚期

在()阶段的主要发展任务是获得亲密感以避免孤独感,体验着爱情的实现。A、青年期B、成年早期C、成年中期D、成年晚期

在()阶段的主要的发展任务是获得繁殖感而避免停滞感,体验着关怀的实现。A、青年期B、成年早期C、成年中期D、成年晚期

根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的是()。A、学前期B、青年期C、学龄期D、成年早期

埃里克森认为成年中期发展的主要任务是(),体验着关怀的实现。A、获得勤奋感,克服自卑感B、建立同一感,防止角色混乱C、获得亲密感,避免孤独感D、获得创生感,避免停滞感

单选题埃里克森的人类发展阶段论认为,个体在成年中期形成的美德是( )。A希望B关怀C能力D智慧

单选题艾里克森认为,以“获得繁殖感而避免停滞感,体验关怀的实现”的阶段是()。A学龄期B青年期C成年早期D中年期E老年期

单选题成年中期相应的发展任务便是()A获得繁殖感,避免停滞感B建立新的自我同一性,防止同一性混乱C获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现D获得亲密感,避免孤独感,体验爱情的实现,体验关怀的实现

单选题根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的是(  )。A学前期B青年期C学龄期D成年早期