根据埃里克森的理论，2_3岁儿童的发展任务是培养（ ）。A．自主性B．主动性C．勤奋感D．自我同一性
埃里克森认为6～11岁儿童的发展任务是培养信任感。 （ ）
根据埃里克森的理论，2—岁的发展任务是培养（ ）。A．自主性B．主动性C．勤奋感D．自我同一性
根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（ ）。A．自主性B．主动性C．勤奋感D．自我同一性
根据埃里克森的人格发展理论，6--11岁儿童发展的主要任务是培养___________。
根据埃里克森的人格发展阶段理论，4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养______。
根据埃里克森对人格发展的阶段划分理论，__________人格发展的基本任务是发展或建立自我同一感。
根据埃里克森对人格发慌的阶段划分理论，青少年期人格发展的基本任务是发展或建立 。
根据埃里克森的理论，初中生心理发展的主要任务是促进勤奋，避免自卑。（ ）
埃里克森的观点认为2?3岁的儿童应发展的任务是培养（ ）。
根据埃里克森的人格发展理论，中学生人格发展主要任务是（ ）。
根据埃里克森的人格发展理论，6—11岁儿童发展的主要任务是培养（ ）。
根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得（ ）A.勤奋感B.主动感C.自主感D.自我统一感
根据埃里克森的观点，婴儿期幼儿处于自主与怀疑的发展危机阶段
根据埃里克森的理论，1—3岁的发展任务是培养（）A、自主性B、主动性C、亲密性D、勤奋性
广告目标是在特定的时期内对特定目标对象所要完成的特定沟通任务，不属于广告目标类型的有（）。A、通知性广告B、说服性广告C、提醒性广告D、形象性广告
根据埃里克森的人格发展阶段理论，45岁的发展任务是培养（）。A、信任感B、自主感C、勤奋感D、主动感
根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（）。A、自主性B、主动性C、勤奋感D、自我同一性
根据埃里克森的理论，2-3岁的发展任务是培养（）。A、自主性B、主动性C、勤奋感D、自我同一性
根据埃里克森的观点，大学阶段学生人格发展的主要任务是（）。A、建立自我同一性B、承担社会义务C、显示创造力D、变得勤奋
城市规划的任务是根据一定时期经济社会的发展目标，确定城市（）和发展方向A、建设方针B、艺术布局C、性质、规模D、交通、组织
单选题根据埃里克森的观点，12---18岁时期发展的特定目标和任务是（）A成为自主者的阶段B发展主动性的阶段C变得勤奋的阶段D建立个人同一性的阶段
单选题城市规划的任务是根据一定时期经济社会的发展目标，确定城市（）和发展方向A建设方针B艺术布局C性质、规模D交通、组织
单选题根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得（）A勤奋感B主动感C自主感D自我统一感
单选题根据埃里克森的人格发展阶段理论，45岁的发展任务是培养（）。A信任感B自主感C勤奋感D主动感