根据艾里克森的人格发展阶段理论,获得完善感是( )的发展任务。单选A. 青少年期B. 成年早期C. 成年中期D. 成年后期

根据艾里克森的人格发展阶段理论,获得完善感是( )的发展任务。单选

A. 青少年期
B. 成年早期
C. 成年中期
D. 成年后期

参考解析

解析:知识点: 发展心理学 /艾里克森
艾里克森人格发展八阶段论:①婴儿前期(0~2 岁): 获得信任感,克服怀疑感, 希望品质。②婴儿后期(2~4 岁): 获得自主感,克服羞耻感, 意志品质。③幼儿期(4~7 ) 获得主动感, 克服内疚感, 目标品质。④ 童年期(7~12 岁, 小学阶段): 获得勤奋感, 克服自卑感, 能力品质。 ⑤青少年期(12~18 岁, 青春期):形成角色同一性, 防止角色混乱,诚实品质。⑥成人早期(18~25 岁): 获得亲密感, 避免孤独感, 爱的品质。⑦成年中期(25~50 岁): 获得繁衍感, 避免停滞感, 关心品质。⑧成年后期(50 岁以后): 获得完善感, 避免失望或厌恶感, 智慧贤明品质。

相关考题:

按照艾里克森的发展阶段理论,青年期解决的心理危机是__________。

艾里克森认为,青少年期人格发展的主要任务是获得()。 A、自主感B、亲密感C、信任感D、同一感

根据艾里克森的心理发展理论,在儿童早期阶段,儿童主要的发展任务是获得自主感,克服羞怯和怀疑,体验意志的实现。()

在艾里克森看来,成年后期(50岁以后)人格发展的主要任务是( )。A.形成角色同一性,防止角色混乱B.获得亲密感,避免孤独感C.获得完善感,避免失望感或厌恶感D.获得繁衍感,避免停滞感

艾里克森认为幼儿期的主要发展任务包括(  )。A 、 获得主动感B 、 克服内疚感C 、 获得完善感D 、 避免厌恶感

根据艾里克森的人格发展阶段理论,获得勤奋感是()的发展任务单选A.童年期B.青少年期C.幼儿期D.成年早期

艾里克森认为幼儿期的主要发展任务包括()。多选A. 获得主动感B. 克服内疚感C. 获得完善感D. 避免厌恶感

根据艾里克森的人格发展阶段理论,获得完善感是( )的发展任务。 (A)青少年期      (B)成年早期 (C)成年中期      (D)成年后期

艾里克森认为童年期的主要发展任务是( )。A.获得勤奋感,克服自卑感B.获得完善感,避免失望感C.获得自主感,克服羞耻感D.获得亲密感,避免孤独感

艾里克森认为,青少年期人格发展的主要任务是获得A.勤奋感B.亲密感C.自我完善感D.自我同一感

简述艾里克森人格发展理论。

根据艾里克森的理论,老年期的发展任务是获得A.繁殖感B.亲密感C.完善感D.认同感

简述艾里克森人格发展理论的教育意义。

根据埃里克森的人格发展阶段理论,当前中学生人格发展的主要任务是( )。A.获得勤奋感B.获得自主感C.获得亲密感D.获得同一感

在艾里克森的人格发展阶段理论中,发展任务为“建立同一感,克服同一性混乱”的阶段是()A、学前期B、学龄期C、成年早期D、青年期

根据艾里克森的人格发展理论,中学阶段的主要任务是培养学生的()A、信任感B、自主性C、勤奋感D、自我同一性

评述艾里克森个性发展阶段理论。

艾里克森划分人格发展阶段的根据或标准是( )。A、心理社会危机B、心理防御机制C、性心理冲突D、力比多

艾里克森认为童年期的主要发展任务是()。A、获得勤奋感,克服自卑感B、获得完善感,避免失望或厌恶感C、获得自主感,克服羞耻感D、获得亲密感,避免孤独感

单选题艾里克森认为童年期的主要发展任务是()。A获得勤奋感,克服自卑感B获得完善感,避免失望或厌恶感C获得自主感,克服羞耻感D获得亲密感,避免孤独感

单选题艾里克森认为成年中期的主要发展任务是()。A获得完善感,避免失望或厌恶感B获得勤奋感,克服自卑感C获得亲密感,避免孤独感D获得繁衍感,避免停滞感

单选题在艾里克森的人格发展阶段理论中,发展任务为“建立同一感,克服同一性混乱”的阶段是()A学前期B学龄期C成年早期D青年期

单选题根据埃里克森的人格发展阶段理论,6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得()A勤奋感B主动感C自主感D自我统一感

填空题按照艾里克森的发展阶段理论,青年期解决的心理危机是()。

问答题评述艾里克森个性发展阶段理论。

单选题根据艾里克森的人格发展理论,中学阶段的主要任务是培养学生的()A信任感B自主性C勤奋感D自我同一性

单选题艾里克森划分人格发展阶段的根据或标准是( )。A心理社会危机B心理防御机制C性心理冲突D力比多