在埃里克森的心理社会发展理论中，( )阶段的任务是发展自我同一性。A．幼儿期B．儿童早期C．青少年期D．成年早期E．儿童中期

在埃里克森的心理社会发展理论中，( )阶段的任务是发展自我同一性。

A．幼儿期

B．儿童早期

C．青少年期

D．成年早期

E．儿童中期

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根据艾里克森心理社会发展理论,处于人生发展八个阶段中“自我同一性—角色混乱”危机的阶段是()。 A、学前期B、青少年期C、学前期D、成年早期

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发展较强的自主性，儿童被训练自己穿衣、吃饭、做游戏，此阶段属于埃里克森的心理社会发展理论所指出的( )。A．儿童早期B．婴儿期C．儿童中期D．少年期E．幼儿期

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在艾里克森的心理发展理论中，个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是A、婴儿期B、幼儿期C、儿童期D、青少年期E、成年早期

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根据埃里克森的心理发展阶段理论，大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和（　）。A.发展亲密关系B.增进友情关系C.融洽同学关系D.确立恋爱关系

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埃里克森的理论引入了社会文化因素，强调社会环境在自我发展中的作用，并且把人格发展推演到人的一生。其中，主要冲突是同一性还是角色混乱，重要的联系是同辈群体和角色模式，这个发展阶段属于()。A.幼儿期B.青少年期C.儿童早期D.儿童中期

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埃里克森特别强调（　　）的发展是自我发展的最关键环节。A.成年早期亲密关系B.儿童早期自信心C.儿童中期勤奋D.青少年期自我同一性

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埃里克森认为，（）的心理社会危机是自我同一性——同一性混乱。A．幼儿期B．婴儿期C．青少年期D．童年期

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埃里克森认为，（）的心理社会危机是自我同一性——同一性混乱。A．婴儿期B．幼儿期C．童年期D．青少年期

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【单选题】根据埃里克森的发展阶段理论，哪时期主要发展任务是解决自我同一性和角色混乱的冲突（）。A．童年期B．青少年期C．成年早期D．成年中期

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