根据《()》,自20世纪70年代以来,法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。A巴特勒法案B费里法案C哈比法案D戈勃莱法案

根据《()》,自20世纪70年代以来,法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。

A巴特勒法案

B费里法案

C哈比法案

D戈勃莱法案


参考解析

相关考题:

当代法国学前教育发挥着教育、补偿、诊断治疗的三大基本职能。()

1975年,《哈比教育法》的实施表明法国学前教育的作用有:教育、补偿、诊断治疗以及育小学衔接的作用。()

战前学前教育很少被纳入国家教育系统,但现在很多国家都将学前教育纳入了国家教育系统,并重视与小学教育的衔接。( )

法国学前教育具有明显的教育性,甚至提前教授小学教育大纲的内容。 ()

法国初等教育分为两个部分,即学前教育和小学教育。()

法国义务教育的第一阶段是()。A、学前教育B、小学教育C、中等教育D、高等教育

学前教育学的主要内容包括:()。 A、学前教育基本原理B、学前教育的规律C、学前教育课程与活动D、学前教育的合作与衔接

20世纪70年代以来,法国的学前教育发挥着四重作用:教育、补偿、诊断治疗、与小学衔接。() 此题为判断题(对,错)。

法国学前教育承担着四种职能是教育、保育、治疗及()A诊断B体育C母育D身心发展

简述法国幼儿与小学教育相互衔接的成功经验。

自20世纪70年代以来,法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。这里依据的法令是()。A《哈比教育法》B《费里法案》C《巴特勒法案》D《戈勃莱法案》

简述幼儿教育与小学教育的不同及幼小衔接应注意的问题。

美国学前教育的主要功能没有()。A、教育功能B、补偿功能C、诊断、治疗功能D、保育功能

50年代末至60年代初,苏联学前教育改革的重点是()。A、免费学前教育B、幼儿教育与小学教育衔接C、更改教育内容D、托儿所和幼儿园的一体化

试论19世纪末以来法国政府对学前教育的态度和措施。

学前教育衔接,就是指学前教育机构同()、()以及()同()的衔接,保证学前教育机构教育功能,和幼儿成长发展的连续性。

根据《()》,自20世纪70年代以来,法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。A、巴特勒法案B、费里法案C、哈比法案D、戈勃莱法案

在《哈比教育法》的影响下,20世纪70年代以来,法国的学前教育实际上发挥着四重作用,即教育、()、诊断治疗及与小学衔接。

自20世纪70年代以来,法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、()及与小学衔接的四重作用。

问答题简述法国幼儿与小学教育相互衔接的成功经验。

单选题50年代末至60年代初,苏联学前教育改革的重点是()。A免费学前教育B幼儿教育与小学教育衔接C更改教育内容D托儿所和幼儿园的一体化

单选题根据《()》,自20世纪70年代以来,法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。A巴特勒法案B费里法案C哈比法案D戈勃莱法案

填空题在《哈比教育法》的影响下,20世纪70年代以来,法国的学前教育实际上发挥着四重作用,即教育、()、诊断治疗及与小学衔接。

填空题自20世纪70年代以来,法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、()及与小学衔接的四重作用。

单选题自20世纪70年代以来,法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。这里依据的法令是()。A《哈比教育法》B《费里法案》C《巴特勒法案》D《戈勃莱法案》

单选题法国学前教育承担着四种职能是教育、保育、治疗及()A诊断B体育C母育D身心发展

判断题在公共学前教育出现之前,幼小衔接主要是指家庭教育与小学教育的衔接。A对B错

问答题简述幼儿教育与小学教育的不同及幼小衔接应注意的问题。