00819训诂学 题目列表
朱骏声《说文通训定声》的“通训”,专讲()。A、词的本义B、以形索义C、会意和形声D、转注和假借

下面句子划横线的两个字是偏义连文的有:()A、多人不得无生得失B、大夫不得造车马C、奉事循公姥,进退敢自专D、禹稷躬耕而有天下

简述增字强释与增字足意区别。

从训诂学角度看,汉语辞书(以《汉语大词典》、《辞源》为例)编纂中还有什么不足之处?

简述《辞海》、《汉语大词典》中有些词未收的原因。

“天子焉始乘舟”中“焉始”是()A、偏义连文B、同义连文C、偏正结构D、大名冠小名

训诂术语“辞”和“词”经常被用来说明被释词的性质是()。

简述清代训诂发展的具体原因和内容。

“因其固然,技经肯綮之示尝。”句中“肯”和“綮”是什么意思?

训沽学上“注”和“疏”分属两类,这是从()来说的。A、训诂的对象B、传注的作者C、注疏的内容D、注解之间的关系

顾炎武

《诗•小雅•鹤鸣》:“鹤鸣于九皋,声闻于野。”《毛传》:“兴也。皋,泽也。言身隐而名显也。”毛亨说“兴也”,是为了阐明原诗中的()。A、句读情况B、文句大意C、修辞情况D、分章情况

下列工作中,不属于训诂工作的是()。A、注释工作B、纂集工作C、考证工作D、编辑工作

校勘术语“夺”用来指明古籍在流传过程中的()A、脱漏字B、误增字C、错别字D、通假字

陆放翁自号放翁时,正任职于()。