20世纪70年代以来,法国的学前教育发挥着四重作用:教育、补偿、诊断治疗、与小学衔接。() 此题为判断题(对,错)。

20世纪70年代以来,法国的学前教育发挥着四重作用:教育、补偿、诊断治疗、与小学衔接。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

当代法国学前教育发挥着教育、补偿、诊断治疗的三大基本职能。()

1975年,《哈比教育法》的实施表明法国学前教育的作用有:教育、补偿、诊断治疗以及育小学衔接的作用。()

战前学前教育很少被纳入国家教育系统,但现在很多国家都将学前教育纳入了国家教育系统,并重视与小学教育的衔接。( )

法国学前教育具有明显的教育性,甚至提前教授小学教育大纲的内容。 ()

法国初等教育分为两个部分,即学前教育和小学教育。()

学前教育学的主要内容包括:()。 A、学前教育基本原理B、学前教育的规律C、学前教育课程与活动D、学前教育的合作与衔接

简述法国幼儿与小学教育相互衔接的成功经验。

自20世纪70年代以来,法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。这里依据的法令是()。A《哈比教育法》B《费里法案》C《巴特勒法案》D《戈勃莱法案》

根据《()》,自20世纪70年代以来,法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。A巴特勒法案B费里法案C哈比法案D戈勃莱法案