法国学前教育具有明显的教育性，甚至提前教授小学教育大纲的内容。 （）

法国学前教育具有明显的教育性，甚至提前教授小学教育大纲的内容。 （）

相关考题：

幼儿园不得提前教授小学教育内容。() 此题为判断题(对，错)。
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学前教育机构环境所具有的两个明显特点包括控制性和()。 A.教育性B.审美性C.童趣性D.多样性
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学前教育机构的环境作为专门的婴幼儿教育场所,其环境与其他非教育机构环境相比具有明显的()和可控性。 A、监控行B、参与性C、清洁性D、教育性
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法国初等教育分为两个部分，即学前教育和小学教育。()
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法国学前教育阶段没有统一的教学大纲，学前教育机构都享有绝对的自主权。()
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法国义务教育的第一阶段是()。A、学前教育B、小学教育C、中等教育D、高等教育
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应多数家长要求,幼儿园可以提前教授小学教育内容。() 此题为判断题(对，错)。
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学前教育的基础性是指学前教育具有的（）的特征。A教育性B奠基性C保育性D终点性
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法国1995年新教学大纲所规定的法国小学公民教育的主要内容是：通过丰富多彩的班级、学校生活，进行以社会的基础准则为中心的道德教育。A对B错
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