根据《()》,自20世纪70年代以来,法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。A、巴特勒法案B、费里法案C、哈比法案D、戈勃莱法案

根据《()》,自20世纪70年代以来,法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。

  • A、巴特勒法案
  • B、费里法案
  • C、哈比法案
  • D、戈勃莱法案

相关考题:

法国学前教育是其初等教育的组成部分,法国实施学前教育的主要机构是() A、托儿所B、幼儿园C、保育所D、幼儿学校

试述法国学前教育的发展趋势。

当代法国学前教育发挥着教育、补偿、诊断治疗的三大基本职能。()

法国学前教育面临的主要问题有哪些?及其对我国学前教育当前发展的借鉴。

20世纪70年代以来,法国的学前教育发挥着四重作用:教育、补偿、诊断治疗、与小学衔接。() 此题为判断题(对,错)。

视图实际上发挥着过滤被引用表格内数据的作用。() 此题为判断题(对,错)。

自20世纪70年代以来,法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。这里依据的法令是()。A《哈比教育法》B《费里法案》C《巴特勒法案》D《戈勃莱法案》

自()世纪以来,佛教开始衰落,印度教庙宇数目增多,它们往往饰以雕塑而不是绘画。A、5B、6C、7

法国学前教育有何特点?

法国大革命实际上就是“红色恐怖、人人自危”。

法国学前教育阶段没有统一的教学大纲,学前教育机构都享有绝对的自主权。

我国社区学前教育的“三优工程”是指( )A、优产、优生、优育B、优生、优育、优教C、优产、优生、优教D、优生、优护、优教

试论19世纪末以来法国政府对学前教育的态度和措施。

老区学前教育,建立一支“()”的保教队伍。

在《哈比教育法》的影响下,20世纪70年代以来,法国的学前教育实际上发挥着四重作用,即教育、()、诊断治疗及与小学衔接。

自20世纪70年代以来,法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、()及与小学衔接的四重作用。

古代印度婆罗门教的学前教育内容主要是传诵经书《()》。

奥柏林“()”是法国近代学前教育开端。

判断题法国大革命实际上就是“红色恐怖、人人自危”。A对B错

问答题法国学前教育有何特点?

问答题试论19世纪末以来法国政府对学前教育的态度和措施。

单选题根据《()》,自20世纪70年代以来,法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。A巴特勒法案B费里法案C哈比法案D戈勃莱法案

填空题在《哈比教育法》的影响下,20世纪70年代以来,法国的学前教育实际上发挥着四重作用,即教育、()、诊断治疗及与小学衔接。

填空题自20世纪70年代以来,法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、()及与小学衔接的四重作用。

单选题自20世纪70年代以来,法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。这里依据的法令是()。A《哈比教育法》B《费里法案》C《巴特勒法案》D《戈勃莱法案》

填空题奥柏林“()”是法国近代学前教育开端。

单选题自()世纪以来,佛教开始衰落,印度教庙宇数目增多,它们往往饰以雕塑而不是绘画。A5B6C7