多选题在英国，培养中小学教师的机构主要有（）A师范学院B大学的文理学院C技术教育学院D大学师范学院E大学的教育学院

多选题
在英国，培养中小学教师的机构主要有（）
A

师范学院

B

大学的文理学院

C

技术教育学院

D

大学师范学院

E

大学的教育学院

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《中华人民共和国教师法》所指“中小学教师”，是指( )、职业中学以及其他教育机构的教师。A、幼儿园B、特殊教育机构C、普通中小学D、成人初等中等教育机构
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《教师法》中所称的中小学教师包括以下哪项?() A.特殊教育机构B.普通中小学C.幼儿园D.成人初等中等教育机构
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英国小学教师培养机构主要有：大学教育学院或教育系，高等教育学院，开放大学等。()
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学前教师职前培养机构有技术学校、大学和培训学校的国家是()。 A、美国B、德国C、英国D、俄罗斯
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德国中小学教师一般都由专门的师范大学进行培养。 ()
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当前美国的中小学和幼儿教师都是由专门的师范大学培养的。()
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英国小学教师培养机构主要有：A、大学教育学院或教育系B、大学教育系C、高等教育学院D、开放大学
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以中小学为本的教师培训首先产生于_________。() A、英国B、美国C、德国D、法国
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法国《教育方针法》(1989)中规定法国开始专门设立“教师培训学院”，取消了原有的师范学校和其他培训机构，“教师培训学院”的主要任务()A、培养中小学教师B、培训在职教师C、开展教育科研教学研究D、培养高级技术员
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规定中小学教师不论是在公立学校还是在私立学校任教，都必须持有教师许可证的国家是（）。A.英国B.德国C.日本D.法国
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《中华人民共和国教师法》规定中小学教师是指( )的教师。①幼儿园 ②特殊教育机构 ③普通中小学④成人初等中等教育机构 ⑤职业中学 ⑥其他教育机构A.①②③ B.①②③④C.①②③④⑤ D.①②③④⑤⑥
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简述英国学前教师的培养。
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英国本科层次小学教师培养的BED课程主要有“（）”、“教学技能”、“主要课程”和“学校教育工作体验”。
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在英国，培养中小学教师的机构主要有（）A、师范学院B、大学的文理学院C、技术教育学院D、大学师范学院E、大学的教育学院
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《中小学教师违反职业道德处理办法》中所称的中小学教师是指（）A、幼儿园、普通中小学教师B、特殊教育机构教师C、中等职业学校教师D、少年宫、电化教育等机构的教师
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《能力标准》是（）中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。A、规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展B、培养中小学教师教学能力C、在全国学校范围内推广信息技术D、教师教育信息化发展
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德国的中小学教师培养机构有（）A、大学B、高等专科学校C、师范学院D、文理学院E、教育学院
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培养和提高教师不是中小学校长的职责。
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英国，幼教师资主要由（）培养。
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关于教师培养说法不正确的是（）A、政府鼓励优秀青年进入各级师范学校学习B、各级教师进修学校承担培训中小学教师任务C、非师范学校不承担培训中小学教师任务
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《中华人民共和国教师法》规定中小学教师包括（）的教师。 ①幼儿园 ②特殊教育机构 ③普通中小学 ④成人初等中等教育 ⑤职业中学 ⑥其他教育机构A、①②③B、①②③④C、①②③④⑤D、①②③④⑤⑥
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规定中小学教师不论是在公立学校还是在私立学校任教，都必须持有教师许可证的国家是（）。A、英国B、德国C、日本D、法国
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多选题《中小学教师违反职业道德处理办法》中所称的中小学教师是指（）A幼儿园、普通中小学教师B特殊教育机构教师C中等职业学校教师D少年宫、电化教育等机构的教师
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多选题德国的中小学教师培养机构有（）A大学B高等专科学校C师范学院D文理学院E教育学院
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问答题简述英国学前教师的培养。
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填空题英国本科层次小学教师培养的BED课程主要有“（）”、“教学技能”、“主要课程”和“学校教育工作体验”。
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单选题《能力标准》是（）中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。A规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展B培养中小学教师教学能力C在全国学校范围内推广信息技术D教师教育信息化发展
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