父母对儿童控制的三种阶段模式依次为( )。A.父母控制、儿童控制、共同控制B.儿童控制、共同控制、父母控制C.共同控制、父母控制、儿童控制D.父母控制、共同控制、儿童控制

父母对儿童控制的三种阶段模式依次为( )。

A.父母控制、儿童控制、共同控制

B.儿童控制、共同控制、父母控制

C.共同控制、父母控制、儿童控制

D.父母控制、共同控制、儿童控制


相关考题:

根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为( )。A.专制型B.开放型C.说服型D.放纵型E.民主型

拒绝+控制的专断型教养方式,也属于高控制型教养方式,但在情感方面这类父母常以()的态度对待儿童。 A、民主B、热情C、冷漠、忽视D、关心

()父母会采用公平合理的方式,对儿童进行控制这有利于孩子对父母标准的服从和内化 A忽视型B专制型C放纵型D权威型

父母的()是指,父母试图加诸于儿童身上的管理和监督。 A温暖维度B情感维度C控制维度D管理维度

有研究指出,父母对儿童的控制力量可分三个阶段模式:( )。A.父母控制B.社会控制C.共同控制D.儿童控制

父母对儿童控制的三种阶段模式依次为( )。A.共同控制、父母控制、儿童控制B.父母控制、儿童控制、共同控制C.儿童控制、父母控制、共同控制D.父母控制、共同控制、儿童控制

影响幼儿自我控制发展的因素有()。 A.生理因素B.言语指导C.父母控制模式D.物质诱因

实验研究得出在父母控制中,父母如给儿童有效的言语指导,可增强儿童自我控制的能力。() 此题为判断题(对,错)。

进入小学以后,父母对儿童的控制力量发生了变化。主要处于( )。A.父母控制阶段B.共同控制阶段C.儿童控制阶段D.社会控制阶段

小学阶段亲子关系的变化表现为( )。A.儿童与父母呆在一起的时间明显增加B.父母关注儿童的时间有所增加C.父母在儿童教养方面所处理的日常问题的类型发生了变化D.父母对儿童的控制力量逐渐加强

小学阶段亲子关系的变化表现为( )(A)儿童与父母呆在一起的时间明显增加(B)父母关注儿童的时间有所增加(C)父母在儿童教养方面所处理的日常问题的类型发生了变化(D)父母对儿童的控制力逐渐加强

放纵型父母与权威型父母最大的区别是()。A、对儿童充满积极肯定的情感B、对孩子缺乏控制C、尊重儿童的意见和观点.鼓励他们表达自己的想法D、对孩子缺乏爱的情感和积极的反应

父母对儿童控制的三种阶段模式依次为()。A、共同控制、父母控制、儿童控制B、父母控制、儿童控制、共同控制C、儿童控制、父母控制、共同控制D、父母控制、共同控制、儿童控制

小学阶段亲子关系的变化表现为()。A、直接交往的时间明显增加B、父母教养关注重点的转移C、儿童尚无自主管理的能力D、父母对儿童的控制力量逐渐加强

拒绝+控制的专断型教养方式属于高控制型教养方式,但在情感方面这类父母常以()的态度对待儿童。A、民主B、热情C、关心D、冷漠、忽视

和家长沟通过程中,老师的哪部分自我状态会使沟通难度加大()A、内在父母的控制父母部分的指责,抱怨,不满B、内在父母的关爱父母部分C、内在儿童的好小孩部分D、内在儿童的坏小孩部分的逃避责任

根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为()。A、专制型B、开放型C、说服型D、放纵型E、民主型

根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为( )A、专制型B、民主型C、说服型D、放纵型

第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于()。A、少年儿童的成人感B、少年儿童对父母控制的反抗C、父母对儿童的反抗期特点缺乏认识D、亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾

多选题家长的教养方式是按()两个维度划分的。A父母等待儿童的情感态度B父母等待儿童的行为态度C父母等待儿童的要求和控制态度D父母等待儿童的期待

单选题拒绝+控制的专断型教养方式属于高控制型教养方式,但在情感方面这类父母常以()的态度对待儿童。A民主B热情C关心D冷漠、忽视

多选题根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为( )A专制型B民主型C说服型D放纵型

单选题放纵型父母与权威型父母最大的区别是()。A对儿童充满积极肯定的情感B对孩子缺乏控制C尊重儿童的意见和观点.鼓励他们表达自己的想法D对孩子缺乏爱的情感和积极的反应

单选题第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于()。A少年儿童的成人感B少年儿童对父母控制的反抗C父母对儿童的反抗期特点缺乏认识D亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾

单选题小学阶段亲子关系的变化表现为(  )。A儿童与父母呆在一起的时间明显增加B父母关注儿童的时间有所增加C父母在儿童教养方面所处理的日常问题的类型发生了变化D父母对儿童的控制力量逐渐加强

问答题简述父母对儿童控制的三阶段模式。

单选题父母对儿童控制的三种阶段模式依次为(  )。A共同控制、父母控制、儿童控制B父母控制、儿童控制、共同控制C儿童控制、父母控制、共同控制D父母控制、共同控制、儿童控制

单选题小学阶段亲子关系的变化表现为()。A直接交往的时间明显增加B父母教养关注重点的转移C儿童尚无自主管理的能力D父母对儿童的控制力量逐渐加强