拒绝＋控制的专断型教养方式培养的儿童常常表现出焦虑退缩和不快乐。() 此题为判断题(对，错)。
接受＋控制的权威型教养方式属于高控制且在情感上偏于接纳和温暖的教养方式,对儿童的心理发展有许多积极影响。() 此题为判断题(对，错)。
拒绝＋控制的专断型教养方式培养的儿童在与同伴交往中遇到挫折时,易产生敌对反应。() 此题为判断题(对，错)。
拒绝＋控制的专断型教养方式,也属于高控制型教养方式,但在情感方面这类父母常以()的态度对待儿童。 A、民主B、热情C、冷漠、忽视D、关心
拒绝+控制的专断型教养方式，父母要求子女绝对服从自己，对子女所有行为都加以（）的一种教育方式。A、放任自流B、开放民主C、保护监督D、时管时不管
拒绝+控制的专断型教养方式下的儿童常常表现出焦虑、退缩和不快乐。
接受+控制的权威型教养方式，父母树立权威，对孩子（），与孩子经常交流及给予帮助的一种教养方式。A、不理解、不尊重B、理解、尊重C、专断D、极不平等
接受+容许的放纵型教养方式，父母对孩子抱以积极肯定的态度，但缺乏（）的一种教养方式。A、控制B、爱护C、关心D、支配
拒绝+容许的忽视型教养方式，属于父母对子女缺少爱的情感和积极反应，又缺少（）的一种教养方式。A、民主B、忽视C、冷漠D、行为要求和控制
接受+控制的权威型教养方式，这种高控制且在情感上偏于接纳和温暖的教养方式，对儿童的心理发展有许多积极影响。
拒绝+控制的专断型教养方式的父母很少考虑儿童自身的要求与意愿，对儿童违反规则的行为表示（），甚至采取严厉的惩罚措施。A、拒绝B、愤怒C、冷漠D、忽视
拒绝+控制的专断型教养方式属于高控制型教养方式，但在情感方面这类父母常以（）的态度对待儿童。A、民主B、热情C、关心D、冷漠、忽视
拒绝+控制的专断型教养方式的父母要求子女绝对服从自己，对子女所有行为都（）。A、加以保护监督B、开放民主C、放任自流D、时管时不管
父母对儿童充满积极肯定的情感，且让孩子随意控制、协调自己的一切行为，很少对孩子发怒，也不训斥、纠正孩子，这种教养类型属于（）A、民主—权威型B、专断型C、放纵型D、忽视型
使子女获得足够的安全感，自立自信．有探索精神并且心满意足的父母教养子女的方式是（）A、民主型的教养方式B、专断型的教养方式C、权威型的教养方式D、放任型的教养方式
父母对孩子既缺乏爱的情感和积极反应，又缺少行为的要求和控制。对儿童的任何行为反应都缺乏反馈，且容易流露厌烦、不想搭理的态度，这种教养类型属于（）A、民主—权威型B、专断型C、放纵型D、忽视型
多选题家长的教养方式是按（）两个维度划分的。A父母等待儿童的情感态度B父母等待儿童的行为态度C父母等待儿童的要求和控制态度D父母等待儿童的期待
单选题拒绝+控制的专断型教养方式的父母要求子女绝对服从自己，对子女所有行为都（）。A加以保护监督B开放民主C放任自流D时管时不管
单选题拒绝+控制的专断型教养方式的父母很少考虑儿童自身的要求与意愿，对儿童违反规则的行为表示（），甚至采取严厉的惩罚措施。A拒绝B愤怒C冷漠D忽视
判断题拒绝+控制的专断型教养方式下的儿童常常表现出焦虑、退缩和不快乐。A对B错
单选题拒绝+控制的专断型教养方式，父母要求子女绝对服从自己，对子女所有行为都加以（）的一种教育方式。A放任自流B开放民主C保护监督D时管时不管
单选题接受+容许的放纵型教养方式，父母对孩子抱以积极肯定的态度，但缺乏（）的一种教养方式。A控制B爱护C关心D支配
单选题父母对儿童充满积极肯定的情感，且让孩子随意控制、协调自己的一切行为，很少对孩子发怒，也不训斥、纠正孩子，这种教养类型属于（）A民主—权威型B专断型C放纵型D忽视型
单选题父母对孩子既缺乏爱的情感和积极反应，又缺少行为的要求和控制。对儿童的任何行为反应都缺乏反馈，且容易流露厌烦、不想搭理的态度，这种教养类型属于（）A民主—权威型B专断型C放纵型D忽视型
单选题拒绝+容许的忽视型教养方式，属于父母对子女缺少爱的情感和积极反应，又缺少（）的一种教养方式。A民主B忽视C冷漠D行为要求和控制
单选题使子女获得足够的安全感，自立自信．有探索精神并且心满意足的父母教养子女的方式是（）A民主型的教养方式B专断型的教养方式C权威型的教养方式D放任型的教养方式
判断题接受+控制的权威型教养方式，这种高控制且在情感上偏于接纳和温暖的教养方式，对儿童的心理发展有许多积极影响。A对B错