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由于受教育程度和经历的不同,不同人对同一条信息有不同的理解,这属于( )障碍。
A.语义
B.认知
C.个性和兴趣
D.态度和情感
参考答案
更多 “ 由于受教育程度和经历的不同,不同人对同一条信息有不同的理解,这属于( )障碍。A.语义B.认知C.个性和兴趣D.态度和情感 ” 相关考题
考题
沟通是项目管理的一项重要工作,下图为人与人之间的沟通模型。该模型说明了发送者收集信息、对信息加工处理、通过通道传送、接受者接收并理解、接受者反馈等若干环节。由于人们的修养不同和表达能力的差别,在沟通时会产生各种各样的障碍。语义障碍最常出现在(59),认知障碍最常出现在(60)。A.①和③B.①和②C.②和③D.①和④
考题
● 沟通是项目管理的一项重要工作,下图为人与人之间的沟通模型。该模型说明了发送者收集信息、对信息加工处理、通过通道传送、接受者接收并理解、接受者反馈等若干环节。由于人们的修养不同和表达能力的差别,在沟通时会产生各种各样的障碍。语义障碍最常出现在(59) ,认知障碍最常出现在(60) 。(59)A. ①和③B. ①和②C.②和③D. ①和④(60)A. ①和③B. ①和②C.②和③D. ①和④
考题
教学目标的结构或分类并不是唯一的,不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢目姆的分类,他把教学目标分为()三大领域。
A.认知、情感和动作技能B.了解、理解和应用C.生理、心理和情感D.认知、情感和学习策略
考题
由于人们的修养不同和表达能力的差别,对于同一思想、事物的表达有清楚和模糊之分,这 样的沟通障碍属于 ( )
A.认知障碍 B.态度、情感和偏见造成的障碍C.个性和兴趣障碍 D.语义障碍
考题
沟通是项目管理的一项重要工作,下图为人与人之间的沟通模型。该模型说明了发送者收集信息、对信息加工处理、通过通道传送、接受者接收并理解、接受者反馈等若干环节。由于人们的修养不同和表达能力的差别,在沟通时会产生各种各样的障碍。语义障碍最常出现在(59) ,认知障碍最出现在( ) 。A. ①和③
B. ①和②
C. ②和③
D. ①和④
考题
由于人的知识、经历、能力、职业、价值观等不同,对同一信息可能会有不同看法和不同理解,这体现的沟通特点是()A、心理因素对沟通的影响很大B、沟通既是信息传递过程,又是感情交流过程C、沟通主要以语言为载体D、在人际沟通过程中会出现沟通障碍
考题
单选题人们容易对感兴趣的问题听得仔细,对不熟悉、枯燥的、不感兴趣的问题就听不进去,从而形成沟通障碍,这种障碍属于()。A
语义障碍B
个性和兴趣障碍C
态度和情感障碍D
偏见造成的障碍
考题
单选题对于同样的事物人们不同的理解,常出现理解差异和曲解,这属于()的障碍。A
发出者B
接收者C
信息传递D
态度和情感
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