教学目标的结构或分类并不是唯一的,不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢目姆的分类,他把教学目标分为()三大领域。 A.认知、情感和动作技能B.了解、理解和应用C.生理、心理和情感D.认知、情感和学习策略

教学目标的结构或分类并不是唯一的,不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢目姆的分类,他把教学目标分为()三大领域。

A.认知、情感和动作技能

B.了解、理解和应用

C.生理、心理和情感

D.认知、情感和学习策略

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根据布卢姆的教学目标分类，评价属于__________领域。
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根据布卢姆的教学目标分类，形成价值观念属于__________领域。
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根据布卢姆的教学目标分类，习惯化属于__________领域。
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论述布卢姆对教学目标的分类。
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布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为___________、_________和动作技能三大领域。
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求高手解答教师资格考试选择题:.教学目标的结构或分类并不是唯一的,不同的教学理论有一些不同的看法。 3.教学目标的结构或分类并不是唯一的，不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢姆的分类，他把教学目标分为()三大领域A.认知、情感和动作技能B.了解、理解和应用C.生理、心理和情感D.认知、情感和学习策略
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布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为_______、情感和_______三大领域。
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1956年，布卢姆出版了( )，把认知领域分为六类目标。A.《教学目标》B.《教育目标分类学认知领域》C.《课程与教学的基本原理》D.《设计教学法》
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教学目标分类理论主要有( )A.布卢姆的教学目标分类理论B.加涅的学习结果分类理论C.巴班斯基的教学目标分类理论D.奥苏贝尔的有意义学习分类理论
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布卢姆的教学目标分类理论把整个教学活动的整体目标分为：（），（），（）等三个领域
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布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为（）A、智慧技能B、认知领域C、态度D、情感领域E、动作技能领域
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布卢姆在其教育目标分类理论中，将教学目标分为三大领域，即（）、（）和（）
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布卢姆在其教育目标分类理论中，将教学目标分为三大领域（）
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布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为（），（），（）。
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课程与教学目标的（）的分解，是师生行动的依据。布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，即“认知领域”、“（）”和“技能领域”。
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布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，，即“认知领域”、“情感领域”和（）。
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布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，即“认知领域”、“情感领域”和（）。具体而言，布卢姆把“认知领域”的教学目标分为（）、（）、（）、（）、（）和（）六个亚类。
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填空题课程与教学目标的（）的分解，是师生行动的依据。布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，即“认知领域”、“（）”和“技能领域”。
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问答题论述布卢姆对教学目标的分类。
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问答题布卢姆关于教学目标的分类有哪些特点？
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多选题布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为（）A智慧技能B认知领域C态度D情感领域E动作技能领域
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填空题布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为（），（），（）。
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填空题布卢姆在其教育目标分类理论中，将教学目标分为三大领域（）
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单选题教学目标的结构或分类并不是唯一的，不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢目姆的分类，他把教学目标分为（）三大领域。A认知、情感和动作技能B了解、理解和应用C生理、心理和情感D认知、情感和学习策略
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问答题布卢姆关于情感领域的教学目标分类有哪些？
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填空题布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，即“认知领域”、“情感领域”和（）。具体而言，布卢姆把“认知领域”的教学目标分为（）、（）、（）、（）、（）和（）六个亚类。
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单选题根据布卢姆的教学目标分类理论，“言语行为”属于哪个领域的教学目标？( )A认知领域B情意领域C情感领域D动作领域
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填空题布卢姆在其教育目标分类理论中，将教学目标分为三大领域，即（）、（）和（）
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