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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
儿童在使用形容词描述的对象中最早出现的是(  )。
A

动作和体觉

B

人的外形特征

C

物体特征

D

事件情境


参考答案

参考解析
解析:
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考题 在儿童言语发展中,学前儿童掌握词类的顺序正确的是( )。A.名词-动词-形容词B.动词-形容词-名词C.形容词-动词-名词D.名词-形容词-动词

考题 儿童最早出现的空间维度形容词是( )。A.粗细B.高低C.长短D.大小

考题 ()是儿童出现最早也是掌据最多的词 A动词B形容词C副词D名词

考题 下列对学前儿童语言发展特点描述正确的是( )。A.到4岁左右,儿童98%以上使用完整句 B.5~6岁是儿童语音发展最迅速的时期 C.儿童先掌握的是名词和形容词 D.儿童的不完整句大多发生在2岁以前,主要是单词句和双词句

考题 儿童最早出现的空间维度形容词是( )。 A、粗细 B、高 C、长短 D、大小

考题 儿童在使用形容词描述的对象中最早出现的是( )。 A.动作和体觉 B.人的外形特征 C.物体特征 D.事件情境

考题 在幼儿使用的词汇中,词频率出现最高的是()。A名词B形容词C代词D数词

考题 儿童最先掌握的词汇种类是()A、名词、动词B、动词、形容词C、形容词、连词D、介词、助词

考题 儿童使用形容词的发展过程的特点有()。

考题 儿童掌握词汇的顺序是()A、名词、形容词、动词B、动词、形容词、名词C、动词、名词、形容词D、名词、动词、形容词

考题 儿童一般先掌握(),再掌握()。实词中最先掌握()、其次是动词,再次是形容词和其他实词。

考题 儿童使用形容词发展过程的特点是什么?

考题 儿童使用形容词的发展过程有何特点。

考题 学前儿童使用最多的词是()。A、名词B、动词C、形容词D、代词

考题 以下目标设定的技巧,正确的是()A、尽量使用形容词/副词B、使用精确的,描述性的语言C、使用被动的动词D、使用复杂的衡量标准

考题 在儿童言语发展中,学前儿童掌握词类的顺序正确的是()。A、名词-动词-形容词B、动词-形容词-名词C、形容词-动词-名词D、名词-形容词-动词

考题 儿童对实词的掌握()A、动词比代词晚B、代词比形容词早C、动词比数词晚D、形容词比数词早

考题 下列对学前儿童语言发展特点描述正确的是()A、到4岁左右,儿童98%以上使用完整句B、5~6岁是儿童语言发展最迅速的时期C、儿童先掌握的是名词和形容词D、儿童的不完整句大多发生在2岁以前,主要是单词句和双词句

考题 单选题学前儿童使用最多的词是()。A 名词B 动词C 形容词D 代词

考题 问答题儿童使用形容词发展过程的特点是什么?

考题 问答题儿童使用形容词的发展过程有何特点。

考题 单选题儿童掌握词汇的顺序是()A 名词、形容词、动词B 动词、形容词、名词C 动词、名词、形容词D 名词、动词、形容词

考题 单选题在儿童言语发展中,学前儿童掌握词类的顺序正确的是()。A 名词-动词-形容词B 动词-形容词-名词C 形容词-动词-名词D 名词-形容词-动词

考题 填空题儿童一般先掌握(),再掌握()。实词中最先掌握()、其次是动词,再次是形容词和其他实词。

考题 单选题儿童最早出现的空间维度形容词是(  )。A 粗细B 高低C 长短D 大小

考题 单选题下列关于儿童分离性焦虑的描述不正确的是( )A 多起病于6岁以前B 反复出现与分离有关的噩梦C 所依恋的对象仅是儿童的母亲D 发生在儿童与所依恋的对象分离时E 分离时出现头痛、恶心、呕吐等躯体症状

考题 单选题儿童对实词的掌握()A 动词比代词晚B 代词比形容词早C 动词比数词晚D 形容词比数词早