下列对学前儿童语言发展特点描述正确的是( )。A.到4岁左右，儿童98％以上使用完整句B.5～6岁是儿童语音发展最迅速的时期C.儿童先掌握的是名词和形容词D.儿童的不完整句大多发生在2岁以前，主要是单词句和双词句
下列对学前儿童语言发展特点描述正确的是( )。
A.到4岁左右，儿童98％以上使用完整句
B.5～6岁是儿童语音发展最迅速的时期
C.儿童先掌握的是名词和形容词
D.儿童的不完整句大多发生在2岁以前，主要是单词句和双词句
B.5～6岁是儿童语音发展最迅速的时期
C.儿童先掌握的是名词和形容词
D.儿童的不完整句大多发生在2岁以前，主要是单词句和双词句
参考解析
解析：儿童2岁以后，逐渐出现比较完整的句子。完整句的数量和比例随年龄的增长而增长。到6岁左右，儿童98％以上使用完整句，A项说法错误。0～3岁是幼儿语言真正形成时期，也是幼儿语言发展最迅速的阶段，B项说法错误。儿童最先掌握的是名词，C项说法错误。
相关考题：
以下关于学前儿童发展的特点，叙述正确的是( )。 A．儿童动作的发育，受后天环境的制约，遵循着一定的规律性 B．语言的发展是儿童对环境的反应 C．学前儿童的情绪是成熟和分化的结果 D．遗传因素决定了学前儿童心理发展的现实性
下列对学前儿童语言发展特点的描述，不正确的是（）。A.儿童的不完整句大多发生在2岁以前，主要是单词句和双词句B.到6岁左右，儿童98％以上使用完整句C.5～6岁是儿童语音发展最迅速的时期D.儿童先掌握实词，后掌握虚词
以下关于学前儿童发展的特点，叙述正确的是( )。A、儿童动作的发育，受后天环境的制约，遵循着一定的规律性B、语言的发展是儿童对环境的反应C、学前儿童的情绪是成熟和分化的结果D、遗传因素决定了学前儿童心理发展的现实性
下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中，不正确的是（）A语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面，不会影响其他方面的发展B语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习C因为学前儿童处于语言发展的关键期，所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要D语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题
下列对学前儿童语言发展特点描述正确的是（）A、到4岁左右，儿童98%以上使用完整句B、5～6岁是儿童语言发展最迅速的时期C、儿童先掌握的是名词和形容词D、儿童的不完整句大多发生在2岁以前，主要是单词句和双词句
单选题下列对学前儿童语言发展特点描述正确的是（）A到4岁左右，儿童98%以上使用完整句B5～6岁是儿童语言发展最迅速的时期C儿童先掌握的是名词和形容词D儿童的不完整句大多发生在2岁以前，主要是单词句和双词句
单选题关于学前儿童语言学习行为评价的论述，正确的是（）A等同于学前儿童语言发展状况的评估B主要评价儿童对某些语音、词汇或句子的掌握情况C注意儿童在教师引导下的语言学习行为变化的过程和结果D关注教师的语言活动的设计和组织
单选题下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中，不正确的是（）。A语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面，不会影响其他方面的发展B语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习C因为学前儿童处于语言发展的关键期，所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要D语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题
单选题学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。A国家的需要B社会的需要C教育机构的需要D家长的需要