“今之学者为人”中“为人”指的是什么?()A、做人B、做给自己看C、作为D、做给别人看,沽名钓誉

“今之学者为人”中“为人”指的是什么?()

  • A、做人
  • B、做给自己看
  • C、作为
  • D、做给别人看,沽名钓誉

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“好好干”是做给党员和党组织负责人看的,他们在场就拼命干,不在场就是另外一个样。此题为判断题(对,错)。参考答案:错误

“古之学者为己,今之学者为人。”出自哪部典籍?() A.《汉书》B.《周易》C.《孟子》D.《论语》

以下( )是错误的政绩观。A.工作只做给上级看B.急功急利,只重视短平快的政绩C.只追求看得见的政绩D.抓工作拈轻怕重

有人说“别人对我多好,我就对别人多好”:有人说“我对别人多好,别人就该对我多好”。人们以此作为人际关系法则,你怎么看?

雷锋把什么作为自己的人生的信条()。A、为谁活着,怎样做人B、坚决听党的话C、生为人民生,死为人民死D、一辈子跟党走

雷锋把什么作为自己的人生信条()。A、为谁活着,怎样做人B、坚决听党的话C、生为人民生,死为人民死D、一辈子跟党走

“古之学者为己,今之学者为人。”出自哪部典籍()A、《汉书》B、《周易》C、《孟子》D、《论语》

一级带着一级干,一级做给一级()。A、想B、听C、瞧D、看

OJT训练法实施步骤可简要概括为解压动员、()、让他做做看、看他做的怎么样。A、说给他听B、说给他听做给他看C、做给他看说给他听D、做给他看

分析古之学者为己,今之学者为人的墓志铭的出处、句子结构的特征、解释内在涵义。

“今之学者为人”的“为人”如何理解?()A、为了他人的福利B、为了取悦人心C、为了与他人和谐共处D、为了帮助他人

“古之学者为己,今之学者为人”是谁的名言?()A、孟子B、荀子C、老子D、孔子

以下哪些内容是出自《论语》?()A、古之学者为己,今之学者为人B、夫君子之居丧,食旨不甘,闻乐不乐,居处不安,故不为也C、参乎!吾道一以贯之D、苟日新,日日新,又日新

中国人做人的最大特点是()A、人是做给自己看的B、人是做给别人看的C、做人很轻松D、做人很难

荀子《劝学》中有“古之学者为己,今之学者为人”一句。这句话的意思是说古代学习知识的人是为了一己之私而学,当今学习知识的人是为了帮助别人而学。

孔子认为“古之学者为人,今之学者为己”。

下面有关工作教导的阐述不正确的是()A、所谓工作教导法,指的是采用什么样的方式将知识和技能有成效地教授给其他人,使其能很好地胜任某一项工作。B、虽然人为的失误不能完全避免,但是可以通过适当的方法来尽最大可能地降低人为失误的发生。这种方法之一就是工作教导法。C、工作教导法通常的步骤为:工作单元分割、说给他听、做给他看,以及做给你看。D、在进行教导工作之前,要用逻辑性的思维分析采用何种动作、方法和措施来实施教导,以便能最大限度地帮助接受教导者做好工作。

对于自己是自己,别人是别人;把别人看成自己,把自己看成别人;把自己看成自己,把别人看成自己。你怎么看?

每班接班30分钟内应立即做给水扰动试验。

单选题中国人做人的最大特点是()A人是做给自己看的B人是做给别人看的C做人很轻松D做人很难

单选题“古之学者为己,今之学者为人。”出自哪部典籍()A《汉书》B《周易》C《孟子》D《论语》

多选题以下()是错误的政绩观。A工作只做给上级看B急功急利,只重视短平快的政绩C只追求看得见的政绩D抓工作拈轻怕重

问答题有人说“别人对我多好,我就对别人多好”:有人说“我对别人多好,别人就该对我多好”。人们以此作为人际关系法则,你怎么看?

判断题荀子《劝学》中有“古之学者为己,今之学者为人”一句。这句话的意思是说古代学习知识的人是为了一己之私而学,当今学习知识的人是为了帮助别人而学。A对B错

判断题孔子认为“古之学者为人,今之学者为己”。A对B错

单选题“今之学者为人”中“为人”指的是什么?()A做人B做给自己看C作为D做给别人看,沽名钓誉

单选题“今之学者为人”的“为人”如何理解?()A为了他人的福利B为了取悦人心C为了与他人和谐共处D为了帮助他人