先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（ ）。A．斯金纳B．布鲁纳C．奥苏伯尔D．桑代克
奥苏伯尔提出了()教学策略。 A.先行组织者B.动机化理论C.定势优先说D.策略迁移
奥苏伯尔提出了使用()的教学策略。A、先行组织者B、程序教学法C、概念重构法D、总括教学法
4 4 . 简述奥苏伯尔的先行组织者策略。 简述奥苏伯尔的先行组织者策略。
奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技能的实质是()。A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识相联系C.激励学生学习动机D.引导学生发现思维
奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是（ ）A.强调直观教学B.强调新旧知识的相互联系C.激励学生的学习动机D.引导学生的发现行为
奥苏伯尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略。使用该策略的目的是为学生的新学习提供A.比较组织者B.观念固着点C.关系类属者D.符号中介物
提出“先行组织者”概念的是（ ）。A.奥苏伯尔B.布鲁纳C.桑代克D.班杜拉
奥苏伯尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略，使用该策略的目的是为学生提供(??)。A.比较组织者B.观念固着点C.关系发展者D.符号中介物
奥苏贝尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是（ ）A.强调直观教学B.引导学生的发现行为C.激励学生的学习动机D.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系
奥苏伯尔提出的教学策略是（）A、发现学习B、程序教学C、最近发展区D、先行组织者
先行组织者教学基础的提出者是（）。A、斯金纳B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、桑代克
先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）A、斯金B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、桑代克
奥苏伯尔“有意义接受教学”措施有（）。A、先行组织者B、不断分化C、综合贯通D、发现式学习
“先行组织者”这一概念是由（）提出的。A、斯腾豪斯B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、杜威
先行组织者是由哪位心理学家提出的教学观点？（）A、布鲁纳B、奥苏伯尔C、加涅D、维果斯基
先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。A、斯金纳B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、桑代克
提出“先行组织者”概念的是（）。A、奥苏伯尔B、布鲁纳C、桑代克D、班杜拉
奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是（ ）。A、强调直观教学B、强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系C、激励学生的学习动机D、引导学生的发现行为
单选题“先行组织者”这一概念是由（）提出的。A斯腾豪斯B布鲁纳C奥苏伯尔D杜威
单选题先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）A斯金B布鲁纳C奥苏伯尔D桑代克
单选题先行组织者教学基础的提出者是（）。A斯金纳B布鲁纳C奥苏伯尔D桑代克
单选题先行组织者是由哪位心理学家提出的教学观点？（）A布鲁纳B奥苏伯尔C加涅D维果斯基
单选题先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）A斯金纳B布鲁纳C奥苏伯尔D桑代克
单选题奥苏伯尔提出的教学策略是（）A发现学习B程序教学C最近发展区D先行组织者
单选题先行组织者策略是（）的典型观点。A布鲁纳B奥苏伯尔C加涅D斯金纳
多选题奥苏伯尔“有意义接受教学”措施有（）。A先行组织者B不断分化C综合贯通D发现式学习