单选题先行组织者是由哪位心理学家提出的教学观点?()A布鲁纳B奥苏伯尔C加涅D维果斯基

单选题
先行组织者是由哪位心理学家提出的教学观点?()
A

布鲁纳

B

奥苏伯尔

C

加涅

D

维果斯基


参考解析

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先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家( )。A.斯金纳B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.桑代克

奥苏伯尔提出了使用()的教学策略。A、先行组织者B、程序教学法C、概念重构法D、总括教学法

先行组织者策略是布鲁纳提出的。()

先行组织者教学技术是由美国心理学家(  )提出的。A.奥苏伯尔B.桑代克C.斯金纳D.布鲁纳

教学应适应学生的“最近发展区”的观点是下列哪位心理学家提出的?()A.皮亚杰B.布鲁纳C.维果斯基D.埃里克森

“先行组织者”的提出者是美国著名心理学家()。A.斯金纳B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.桑代克

先行组织者”的提出者是美国著名心理学家()。A斯金纳B布鲁纳C奥苏贝尔D桑代克

奥苏伯尔提出的教学策略是()A、发现学习B、程序教学C、最近发展区D、先行组织者

先行组织者教学基础的提出者是()。A、斯金纳B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、桑代克

先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()A、斯金B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、桑代克

下列关于先行组织者叙述错误的是()A、先行组织者,是指与学习内容有关的但以学生易懂的通俗语言呈现的引导性材料B、由美国著名的教育心理学家加涅提出C、采用先行组织者的技术进行讲授,可以产生有意义的接受学习D、比较性组织者是对新旧知识的异同点进行比较,可以是生动形象的文字比喻,也可以是实物演示、物理模型、图片、图表等

下列()属于罗杰斯的教学观点。A、教师中心B、学生中心C、逐渐分化原则D、先行组织者策略

先行组织者的概念是由奥苏伯尔最早提出来的。他提出两种类型的组织者即()A、陈述性组织者B、程序性组织者C、说明性组织者D、比较性组织者

“教学与发展是同义词,发展即教学”,这是以下哪位心理学家的观点?()A、皮亚杰B、维果茨基C、桑代克D、考夫卡

先行组织者是由哪位心理学家提出的教学观点?()A、布鲁纳B、奥苏伯尔C、加涅D、维果斯基

先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()。A、斯金纳B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、桑代克

教学顺序的引导性材料是先行组织者。

奥斯本提出了()。A、教学目标分类理论B、认知学习分类理论C、先行组织者的教学策略D、头脑风暴法

单选题下列关于先行组织者叙述错误的是()A先行组织者,是指与学习内容有关的但以学生易懂的通俗语言呈现的引导性材料B由美国著名的教育心理学家加涅提出C采用先行组织者的技术进行讲授,可以产生有意义的接受学习D比较性组织者是对新旧知识的异同点进行比较,可以是生动形象的文字比喻,也可以是实物演示、物理模型、图片、图表等

多选题先行组织者的概念是由奥苏伯尔最早提出来的。他提出两种类型的组织者即()A陈述性组织者B程序性组织者C说明性组织者D比较性组织者

单选题“先行组织者”的提出者是美国著名心理学家()。A斯金纳B布鲁纳C奥苏伯尔D桑代克

单选题先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()A斯金B布鲁纳C奥苏伯尔D桑代克

单选题先行组织者教学基础的提出者是()。A斯金纳B布鲁纳C奥苏伯尔D桑代克

单选题下列()属于罗杰斯的教学观点。A教师中心B学生中心C逐渐分化原则D先行组织者策略

填空题认知学派中,()提出人的学习、心理的发展就是个人的图式不断丰富、建构、提高、发展的过程;()主张采用发现法;()提出的有意义学习和“先行组织者”理沦。人本主义心理学家()提出了“非指导性教学”的主张。

单选题先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()A斯金纳B布鲁纳C奥苏伯尔D桑代克

单选题奥苏伯尔提出的教学策略是()A发现学习B程序教学C最近发展区D先行组织者