提出先行组织者策略，源于( )A．奥苏贝尔B．布鲁纳C．皮亚杰D．杜威
奥苏伯尔的认知同化理论提出了逐渐分化和整合协调两个教学原则,并提出了具体应用的策略,即先行组织者策略。() 此题为判断题(对，错)。
奥苏伯尔提出了()教学策略。 A.先行组织者B.动机化理论C.定势优先说D.策略迁移
奥苏伯尔提出了使用()的教学策略。A、先行组织者B、程序教学法C、概念重构法D、总括教学法
奥苏伯尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略。使用该策略的目的是为学生的新学习提供A.比较组织者B.观念固着点C.关系类属者D.符号中介物
简述奥苏伯尔的先行组织概念及其对学生在学习中的作用。
提出“先行组织者”概念的是（ ）。A.奥苏伯尔B.布鲁纳C.桑代克D.班杜拉
奥苏伯尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略，使用该策略的目的是为学生提供(??)。A.比较组织者B.观念固着点C.关系发展者D.符号中介物
奥苏伯尔提出的教学策略是（）A、发现学习B、程序教学C、最近发展区D、先行组织者
奥苏伯尔“有意义接受教学”措施有（）。A、先行组织者B、不断分化C、综合贯通D、发现式学习
先行组织者是由哪位心理学家提出的教学观点？（）A、布鲁纳B、奥苏伯尔C、加涅D、维果斯基
先行组织策略的代表人物是（）。A、加涅B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、托尔曼
提出“先行组织者”概念的是（）。A、奥苏伯尔B、布鲁纳C、桑代克D、班杜拉
下列哪些原则和策略是奥苏伯尔提出的?（ ）。A、逐渐分化原则B、整合协调原则C、先行组织者原则D、小步子原则E、及时反馈原则
奥苏伯尔认为，先行组织者可分为（）。A、程序性组织者B、命题性组织者C、陈述性组织者D、辨别性组织者E、比较性组织者
先行组织者策略是（）的典型观点。A、布鲁纳B、奥苏伯尔C、加涅D、斯金纳
单选题（2014江西）( )提出了“先行组织者”的概念。A奥苏伯尔B杜威C陶行知D班杜拉
单选题先行组织者教学基础的提出者是（）。A斯金纳B布鲁纳C奥苏伯尔D桑代克
单选题提出“先行组织者”概念的是()。A奥苏伯尔B布鲁纳C桑代克D班杜拉
多选题奥苏伯尔提出的先行组织者包括（）A比较性组织者B策略性组织者C引导性组织者D说明性组织者
多选题下列哪些原则和策略是奥苏伯尔提出的?（ ）。A逐渐分化原则B整合协调原则C先行组织者原则D小步子原则E及时反馈原则
单选题奥苏伯尔提出的教学策略是（）A发现学习B程序教学C最近发展区D先行组织者
单选题先行组织者策略是（）的典型观点。A布鲁纳B奥苏伯尔C加涅D斯金纳
多选题奥苏伯尔认为，先行组织者可分为（）。A程序性组织者B命题性组织者C陈述性组织者D辨别性组织者E比较性组织者
多选题奥苏伯尔“有意义接受教学”措施有（）。A先行组织者B不断分化C综合贯通D发现式学习