判断题将“动机”界定为“激发一个人去行动或抑制一个人的行动的主观原因”，这种定义方法属于概念性定义。A对B错

判断题
将“动机”界定为“激发一个人去行动或抑制一个人的行动的主观原因”，这种定义方法属于概念性定义。
A

对

B

错

参考解析

解析： 暂无解析

相关考题：

可用来为教育实践活动提供行动规范、价值观的教育定义属于 ( )A．约定性定义B．描述性定义C．纲领性定义D．操作性定叉
查看答案
可用来为教育实践活动提供行动规范、价值观的教育定义属于( )A．约定性定义B．描述性定义C．纲领性定义D．操作性定义
查看答案
以下观点属于从外在动机下定义的是（ ）。A.动机是推动人们行为的内在力量B.动机是个体的内部过程C.为实现一个特定的目的而行动的原因D.动机由一种需求所推动，它起激起、调节、维持和停止行为的作用
查看答案
()是激励人去行动的主观原因,是促使人们行动的动力。 A、行为B、责任C、动机D、情感
查看答案
_______是激励人去行动的主观原因。A.行为B.责任C.动机D.情感
查看答案
将“强化作用”界定为“在某类行为出现时加以称赞或对之微笑”，这是什么定义？（）A、概念性定义B、操作的操作性定义C、实验的操作性定义D、测量的操作性定义
查看答案
将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义（）？A、操作性定义B、概念性定义C、实验的操作性定义D、测量的操作性定义
查看答案
“智力是一种学习的能力”这是（）定义方法。A、操作性定义B、概念性定义C、逻辑性定义D、以上都不是
查看答案
将“青少年”界定为“7岁以上18岁以下的人”，这种定义方法是概念性定义。
查看答案
将“动机”界定为“激发一个人去行动或抑制一个人的行动的主观原因”，这种定义方法属于概念性定义。
查看答案
行动的定义是？
查看答案
“青少年”界定为“7岁以上18岁以下的人”，这种定义方法是（）定义。
查看答案
“动机”界定为“激发一个人去行动或抑制一个人的行动的主观原因”，这种定义方法属于（）定义。
查看答案
激起人去行动或抑制这个行动的愿望和意图，心理学上叫兴趣。
查看答案
（）是个体的一种缺乏状态，这种缺乏驱使人去行动，以解除紧张状态。A、动机B、需要C、性格D、能力
查看答案
以下属于从外在观点对动机下定义的是（）。A、动机是推动人们行为的内在力量B、动机是个体的内部过程C、为实现一个特定的目的而行动的原因D、动机是一种需要所推动，达到一定目标的行为动力，它起激起、调节、维持和停止行动的作用
查看答案
（）是激励人去行动的主观原因。A、行为B、责任C、动机D、情感
查看答案
单选题将“强化作用”界定为“在某类行为出现时加以称赞或对之微笑”，这是什么定义？（）A概念性定义B操作的操作性定义C实验的操作性定义D测量的操作性定义
查看答案
填空题“动机”界定为“激发一个人去行动或抑制一个人的行动的主观原因”，这种定义方法属于（）定义。
查看答案
单选题以下属于从外在观点对动机下定义的是（）A动机是推动人们行为的内在力量B动机是个体的内部过程C为实现一个特定的目的而行动的原因D动机是一种需要所推动，达到一定目标的行为动力，它起激起、调节、维持和停止行动的作用
查看答案
单选题可用来为教育实践活动提供行动规范、价值观的教育定义属于（　　）。A约定性定义B描述性定义C纲领性定义D操作性定义
查看答案
单选题将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义（）？A操作性定义B概念性定义C实验的操作性定义D测量的操作性定义
查看答案
填空题“青少年”界定为“7岁以上18岁以下的人”，这种定义方法是（）定义。
查看答案
判断题将“青少年”界定为“7岁以上18岁以下的人”，这种定义方法是概念性定义。A对B错
查看答案
判断题激起人去行动或抑制这个行动的愿望和意图，心理学上叫兴趣。A对B错
查看答案
单选题“智力是一种学习的能力”这是（）定义方法。A操作性定义B概念性定义C逻辑性定义D以上都不是
查看答案
单选题（）是个体的一种缺乏状态，这种缺乏驱使人去行动，以解除紧张状态。A动机B需要C性格D能力
查看答案
热门标签