单选题儿童心理发育概念中不包括()A动作发育B言语、认知发育C唱歌、音乐才能的发育D情绪发育E.社会适应性的发育

单选题
儿童心理发育概念中不包括()
A

动作发育

B

言语、认知发育

C

唱歌、音乐才能的发育

D

情绪发育E.社会适应性的发育


参考解析

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相关考题:

不属于婴儿期心理发育的是A、言语发育B、思维发育C、感知发育D、情绪发育E、动作发育

婴儿智能发育测评表包括()5项测评指标。A、大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为B、大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为C、大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为D、大动作、精细动作、认知能力、言语、环境的适应与自理能力

儿童的全面身心发育不包括A、认知B、小儿情绪C、交流D、言语E、社会心理

儿童心理发育概念中包括()。 A.动作发育B.语音、认知C.唱歌、音乐才能的发育D.情绪发育E.社会适应性的发育

儿童心理发育包含()。 A.感知觉B.认知C.动作D.个性E.社会性

儿童心理发育概念中不包括()。 A.唱歌、音乐才能的发育B.言语发育C.动作发育D.情绪发育E.认知发育

幼儿动作的发育不是孤立的,它有赖于感知觉、体格和生理功能的发展,反过来又影响着幼儿智力、情绪、个性的发展。评价儿童心理的发展水平常用 A、智力发育B、个性发育C、生长发育D、情绪发育E、动作发育

儿童神经心理发育的物质基础是A.脑发育B.感知觉发育C.运动发育D.动作发育E.语言发育

不属于婴幼儿期心理发育特点的是A.感知发育B.言语发育C.动作发育D.情绪发育E.抽象逻辑思维发育

儿童心理发育概念中不包括()A、动作发育B、言语、认知发育C、唱歌、音乐才能的发育D、情绪发育E.社会适应性的发育

儿童心理发育不包括()A、语言B、思维C、情绪D、独立性和自我意识E、唱歌、音乐、技巧等才能教育

婴幼儿心理发育评价的()较为复杂,主要包括婴幼儿感知觉、动作、语言、认知、社会适应性个性发育等方面。A、内容B、方法C、过程D、结果

婴儿只能发育测评表中所包含的测评领域有()。A、大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为B、大动作、会话能力、认知能力、言语、美感与社会行为C、大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为D、大动作、平衡能力、认知能力、言语、情绪与自理能力

儿童心理发育概念中不包括()。A、动作发育B、言语、认知发育C、唱歌、音乐才能的发育D、情绪发育E、社会适应性的发育

属于婴幼儿期心理发育特点的是()。A、感知发育B、言语发育C、动作发育D、情绪发育E、抽象逻辑思维发育

ICD-10中的心理发育障碍不包括()A、精神发育迟滞B、特定性言语和语言发育障碍C、特定性学校技能发育障碍D、特定性运动技能发育障碍E、广泛性发育障碍

不属于婴幼儿期心理发育特点的是()A、感知发育B、言语发育C、动作发育D、情绪发育E、抽象逻辑思维发育

心理活动的发育包括()A、早期的社会行为发育B、注意的发育C、记忆的发育D、情绪、情感的发育E、以上都包括

单选题儿童心理发育概念中不包括()。A动作发育B言语、认知发育C唱歌、音乐才能的发育D情绪发育E社会适应性的发育

多选题属于婴幼儿期心理发育特点的是()。A感知发育B言语发育C动作发育D情绪发育E抽象逻辑思维发育

单选题儿童的全面身心发育不包括(  )。A交流B言语C小儿情绪D认知E社会心理

单选题婴幼儿心理发育评价的()较为复杂,主要包括婴幼儿感知觉、动作、语言、认知、社会适应性个性发育等方面。A内容B方法C过程D结果

单选题ICD-10中的心理发育障碍不包括()A精神发育迟滞B特定性言语和语言发育障碍C特定性学校技能发育障碍D特定性运动技能发育障碍E广泛性发育障碍

单选题不属于婴幼儿期心理发育特点的是()A感知发育B言语发育C动作发育D情绪发育E抽象逻辑思维发育

单选题心理活动的发育包括()A早期的社会行为发育B注意的发育C记忆的发育D情绪、情感的发育E以上都包括

单选题婴儿只能发育测评表中所包含的测评领域有()。A大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为B大动作、会话能力、认知能力、言语、美感与社会行为C大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为D大动作、平衡能力、认知能力、言语、情绪与自理能力

单选题幼儿动作的发育不是孤立的,它有赖于感知觉、体格和生理功能的发展,反过来又影响着幼儿智力、情绪、个性的发展。评价儿童心理的发展水平常用()。A智力发育B个性发育C生长发育D情绪发育E动作发育