微格教学有许多特点，但最能体现微格教学含义的是 （ ）A．训练单元小B．反馈及时准确C．训练程序合理D．利于综合创新
教师成长和发展的途径（ ）。A．观摩和分析优秀教师的教学活动B．微格教学C．专门训练D．对教学经验的反思
微格教学是训练老教师、提高教学水平的一条重要途径。()
教师成长与发展基本途径有（ ）。A.观摩和分析优秀教师的教学活动B.进行专门训练C.教学反思D.开展微格教学
教师成长与发展的基本途径有( )。A.观摩和分析优秀教师的教学活动B.开展微格教学C.教学反思D.进行专门训练
教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（ ）A.介入教学B.教育教学实习C.微格教学D.模拟教学
教师成长和发展的途径有（）。A、观摩和分析优秀教师的教学活动B、微格教学C、专门训练D、对教学经验的反思
微格教室一般用于师范院校的学生和在职教师教学技能训练的模拟教学活动。
（）是一种运用现代教育技术来训练教师教学技能提高教师专业水平的方法。A、板书B、微格教学C、行动研究D、多媒体教学
从教学功能上看，包括普通教学环境、语音教学环境、微格训练环境和系统教学环境等。
如何组织微格教学训练？为了适应教育信息化的发展，需要开展哪些微格教学训练？
对微格教学理解不恰当的是（）A、微格教学也可以称为微型教学B、微格教学依据反馈原理开展训练活动C、微格教学训练与试讲训练没有区别D、微格教学只是一种对教师的训练手段
从教学形式上看，信息化教学环境包括多媒体演示教室和（）。A、网络教室环境B、语音教学环境C、电子备课环境D、微格训练环境
微格教学是电视录像在教学中哪种方式的应用（）。A、远程电视教学B、辅助课堂教学C、电视录像训练教学D、个别化教学
教师成长的途径：(1)观摩和分析优秀教师的教学活动;(2)开展微格教学;(3)进行专门训练;(4)反思教学经验
教师成长和发展的途径（）。A、观摩和分析优秀教师的教学活动B、微格教学C、专门训练D、对教学经验的反思E、教学评价
张红可以通过哪些方法来提高自己的教育教学能力？（）A、完全模仿优秀教师的教学过程B、开展微格教学，进行专门教育教学技能训练C、多进行反思性教学D、观摩分析优秀教师的教育教学过程E、分析学生的知识基础和心理特点，如理解能力如何，设想学生在学习这节内容时会有什么样的困难
微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法，其最主要的特点是（）。A、小步骤、程序化训练B、小步骤、模仿训练C、小步骤、在实践中训练D、小步骤、整体训练
微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法，其最主要的特点是（）。A、小步骤，程度化训练B、小步骤、模仿训练C、小步骤、在实践中训练D、小步骤、整体训练
微格教学是通过训练教师和未来教师的教学行为，使之掌握教学技能的一种方法。
在教育过程中，旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。A、微格教学B、模拟教学C、介入教学D、研究教学
教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。A、介入教学B、教育教学实习C、微格教学D、模拟教学
单选题（）是一种运用现代教育技术来训练教师教学技能提高教师专业水平的方法。A板书B微格教学C行动研究D多媒体教学
多选题教师成长和发展的途径（）。A观摩和分析优秀教师的教学活动B微格教学C专门训练D对教学经验的反思E教学评价
单选题在教育过程中，旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。A微格教学B模拟教学C介入教学D研究教学
单选题教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。A介入教学B教育教学实习C微格教学D模拟教学
判断题教师成长的途径：(1)观摩和分析优秀教师的教学活动;(2)开展微格教学;(3)进行专门训练;(4)反思教学经验A对B错