在教育过程中,旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技能训练方法是()。A、微格教学B、模拟教学C、介入教学D、研究教学

在教育过程中,旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技能训练方法是()。

  • A、微格教学
  • B、模拟教学
  • C、介入教学
  • D、研究教学

相关考题:

教学技能训练应围绕的中心是 ( ) A.系统的教育理论 B.现代教育理念 C.教学实践 D.教师本人的教学技能现状

教师教学的改进包括教学技能、教学评估和教学理念的改进,教学理念的改进处于中心地位。() 此题为判断题(对,错)。

关于教学方法,叙述正确的有A、教学方法是教师借助以完成教学任务的手段B、教师利用教学方法引导学生掌握知识C、教师利用教学方法帮助学生形成技能D、教师利用教学方法发展学生的认知能力E、教师利用教学方法帮助学生形成技巧

依据教师教育活动目标、内容、方式和层次的不同,把教师职业技能分为(  )A.教学设计技能B.教学语言技能C.教学监控技能D.教学研究技能E.教学监督技能

教师在教学过程中,旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是( )A.介入教学B.教育教学实习C.微格教学D.模拟教学

手工教学中,教师应注意让幼儿在学习过程中,弄清(),以帮助儿童形成技能,并将技能迁移到其他手工制作活动中去。

根据教学的实践,你认为教育技术可以为教师工作提供哪些支持和帮助?()A、帮助教师掌握一定的教学方法和技术应用能力,把先进的教育理念贯彻到教育教学过程之中,融入到教学实践活动中去B、帮助教师在教学中使用最先进的信息技术和媒体,实现信息技术与课程的整合C、帮助教师转变教学观念,使教师自觉从知识的传授者逐步转变为学生学习的引导者和课堂教学的组织者D、帮助教师丰富教学内容,拓展教学方法,改革教学模式E、促进教师专业化,并使教师在教育专业实践中不断提高自身的从教素质,从而成为一名合格的专业教育工作者

评价可以帮助教师发现教育教学过程中所存在的各种缺陷与问题,这是教育评价的()。A、导向功能B、鉴定功能C、诊断功能D、教学功能

给教师的教学提供及时的反馈信息,以帮助教师及时地调整教学、改进教学的是()。A、定性评价B、定量评价C、诊断性评价D、形成性评价

(),保育员要随时注意观察带班教师教学活动的进展情况,充分发挥教育机制,为教师查遗补缺,默契配合教师的教学需要,及时提供必要的帮助。A、教学活动中B、教学活动后C、教学活动前D、教学准备过程中

()可以帮助后进教师提高教学、改进教学,帮助有成就是教师总结经验,不断升华。A、检查性听课B、总结性听课C、研究性听课D、指导性听课

手工教学中,教师应注意让幼儿在学习过程中,弄清()和(),以帮助儿童形成技能,并将技能迁移到其他手工制作活动中去。

在山羊分腿腾越的教学过程中,教师为了改进学生第一腾空的动作技术,应站位于()帮助其后摆腿。

教师职业技能的核心内容是()。A、教育能力B、教育技能C、教学能力D、教学技能

教学技能应围绕的中心是()。A、系统的教育理论B、现代教育理论C、教学实践D、教师本人的教学技能现状

突出学生主体的含义是()。A、在教学中,教师应帮助学生提高学习成绩B、在教学中,教师要用以学生为中心的教学思想指导其教学行为C、在教学中,教师应与学生产生互动D、在教学中,帮助学生改进学习策略是教师的主要任务

教师在教学过程中,旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是()。A、介入教学B、教育教学实习C、微格教学D、模拟教学

填空题手工教学中,教师应注意让幼儿在学习过程中,弄清()和(),以帮助儿童形成技能,并将技能迁移到其他手工制作活动中去。

单选题教师职业技能的核心内容是()A教育能力B教育技能C教学能力D教学技能

填空题手工教学中,教师应注意让幼儿在学习过程中,弄清(),以帮助儿童形成技能,并将技能迁移到其他手工制作活动中去。

单选题在教育过程中,旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技能训练方法是()。A微格教学B模拟教学C介入教学D研究教学

多选题关于教学方法,叙述正确的有()A教学方法是教师借助以完成教学任务的手段B教师利用教学方法引导学生掌握知识C教师利用教学方法帮助学生形成技能D教师利用教学方法发展学生的认知能力E教师利用教学方法帮助学生形成技巧

单选题教师在教学过程中,旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是()。A介入教学B教育教学实习C微格教学D模拟教学

多选题依据教师教育活动目标、内容、方式和层次的不同,把教师职业技能分为()。A教学设计技能B教学语言技能C教学监控技能D教学研究技能E教学监督技能

单选题评价可以帮助教师发现教育教学过程中所存在的各种缺陷与问题,这是教育评价的()。A导向功能B鉴定功能C诊断功能D教学功能

单选题给教师的教学提供及时的反馈信息,以帮助教师及时地调整教学、改进教学的是()。A定性评价B定量评价C诊断性评价D形成性评价

单选题教学技能应围绕的中心是()。A系统的教育理论B现代教育理论C教学实践D教师本人的教学技能现状