新课程认为，教师要“用教材教”，而不是“教教材”。
构成教学过程的基本要素是()。A.教师、学生、教学方法B.教师、学生、教学内容C.教师、学生、教材、教具D.教师、学生、教学内容、教学手段
思想品德课教师要转变观念,从“教教材”转化为“用教材教”。根据课程创造地组织教学内容,合理设计教学结构,灵活采用多种教学方法和手段,优化教学过程,提高谋堂教学水平问题:思想品德课教师在教学中应如何使用教材
音乐教学过程中最重要的四种要素是（ ）。A.学生、教师、教学内容、方法B.学生、教师、教材、方法C.教师、教材、方法、教学内容D.学生、教材、教学方法、实践
下列不属于新课程中选取化学教学内容的原则的是（）。A、十分强调知识的逻辑顺序B、重视学生实验技能的掌握C、重视学习情景的创设D、教材的内容要具有弹性
教学设计所面对的问题目标状态，是由（）的要求和教材教学内容本身的性质所决定的。A、学生B、教师C、教材D、教学大纲
论述课程实施三种取向新课程改革中教师应如何实施课程？
新课程标准认为语文教师应从“教教材”走向“用教材教”的教学境界，怎么理解？
根据新课程实施对于教师教育技术能力的要求，教师要尽可能多地使用先进教学媒体，丰富课堂教学，体现现代化的教学
新课程要求教师不仅要做课程的实施者，更要做课程的（）。
新课程认为，教师要“用教材教”，而不是“教教材”。这种说法是否正确。
问答题新课程认为，教师要“用教材教”，而不是“教教材”。这种说法是否正确。
问答题论述课程实施三种取向新课程改革中教师应如何实施课程？
单选题下列不属于新课程中选取化学教学内容的原则的是（）。A十分强调知识的逻辑顺序B重视学生实验技能的掌握C重视学习情景的创设D教材的内容要具有弹性
问答题新课程标准认为语文教师应从“教教材”走向“用教材教”的教学境界，怎么理解？
问答题新课程实施要求教师如何使用教材，选取教学内容？
多选题新课程中，选取化学教学内容的原则是（）A十分强调知识的逻辑顺序B重视学生实验技能的掌握C重视学习情景的创设D教材的内容要具有弹性