德国在20世纪前期创立了地方管理教育体制和公立学校教育制度。

德国在20世纪前期创立了地方管理教育体制和公立学校教育制度。


相关考题:

教育体制的两大要素是() A.教育机构B.教育规范C.教育法规D.教育制度E.学校教育体制

( )反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度

英国于1944年《教育法》公布后,在公立学校系统内建立了单一的学校制度。()

在教育上实行地方分权的联邦主义,使德国各州的教育体制呈现出多样化的特色。()

在教育上实行地方分权的联邦主义,德国各州的教育体制呈现出多样化的特色。()

教育制度的主体是(  )A.学校教育制度B.教育体制C.社会教育制度D.业余教育制度

简述1985年《中共中央关于教育体制改革 的决定》关于教育制度的基本内容。

教育机构和教育规范的结合体或统一体称为()A教育制度B教育组织C教育体制D教育体系

简述联邦德国的教育体制。

英国于1944年《教育法》公布后,在公立学校系统内建立了单一的学校制度。A对B错

教育体制的两大要素是()A、教育机构B、教育规范C、教育法规D、教育制度E、学校教育体制

教育制度包括哪些内容()。A、学校教育制度B、教育管理制度C、学校内部管理制度D、地方分权制E、中央与地方合作制

德国建立了哪些新的有效公共管理?

教育制度的主体是()A、教育规范B、学制C、教育体制D、国家

德国在20世纪前期创立了地方管理教育体制和公立学校教育制度。

德国和法国属于集中型高等教育体制。

教育制度的主体是( )A、学校教育制度B、教育体制C、社会教育制度D、业余教育制度

()反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。A、教育制度B、学校教育制度C、教育体制D、学校领导制度

反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( )。A、教育制度B、学校教育制度C、教育体制D、学校领导制度

在西方国家中,宪法确立了地方自治管理的原则,但仍为高度集权体制的是()A、法国B、英国C、美国D、德国

判断题德国在20世纪前期创立了地方管理教育体制和公立学校教育制度。A对B错

单选题教育机构和教育规范的结合体或统一体称为()A教育制度B教育组织C教育体制D教育体系

多选题教育体制的两大要素是()A教育机构B教育规范C教育法规D教育制度E学校教育体制

单选题教育制度的主体是( )A学校教育制度B教育体制C社会教育制度D业余教育制度

多选题教育制度包括哪些内容?()A学校教育制度B教育管理制度C学校内部管理制度D地方分权制E中央与地方合作制

单选题在西方国家中,宪法确立了地方自治管理的原则,但仍为高度集权体制的是( )A法国B英国C美国D德国

单选题教育制度的主体是()A教育规范B学制C教育体制D国家

单选题反映一个国家配合政治经济科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。A教育制度B学校教育制度C教育体制D学校领导体制