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再造想象和创造性想象都是有意想象,它们主要是在想象的()上存在着差异。

  • A、表象储备;
  • B、知识经验;
  • C、实践要求;
  • D、独创性和新颖性。

参考答案

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考题 在幼儿期占主导地位的想象是() A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象

考题 再造想象在幼儿的想象中占据主导地位的原因主要有( ) A.再造想象十分有趣,对幼儿具有吸引力B.再造想象的独立性、创造性、新颖性较小,这与幼儿认知水平低、知识经验少、缺乏创造性和独立性相适应C.再造想象是幼儿逐步认识世界,适应社会,学会生活的重要手段和途径D.相对创造想象来说,幼儿更喜欢再造想象

考题 根据想象时有无目的和意图,想象可划分成()。 A、有意想象B、无意想象C、再造想象D、创造想象

考题 幼儿想象的典型形式是( )。A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象

考题 想象按不同的标准可以分成不同的种类:()。A、感性想象和理性想象B、无意想象和有意想象C、再造想象和创造想象D、自发想象和自觉想象

考题 幻想是()的特殊形式。 A、无意想象B、有意想象C、创造想象D、再造想象

考题 在幼儿的想象中,( )占主要地位。A.无意想象 B.再造想象 C.有意想象 D.创造想象

考题 幼儿想象主要以()。A再造想象为主B创造性想象为主C有意想象为主D无意想象为主

考题 梦是属于()。A、再造想象B、创造想象C、无意想象D、有意想象

考题 再造想象属于一种有意想象。

考题 有意想象是有目的、自觉进行的想象。根据创造性的程度不同,有意想象分为三类,但不包括()。A、再造想象B、创造想象C、幻想D、无意想象

考题 梦基本上属于()。A、无意想象B、有意想象C、创造想象D、再造想象

考题 想象根据有无目的可分为再造想象、创造想象;根据创造性程度分为无意想象、有意想象;根据与现实的关系分为幻想、理想、空想

考题 幼儿想象的主要形式是()。A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、创造想象

考题 学生看小说时,头脑用的想象活动主要是()。A、有意想象B、无意想象C、再造想象D、创造想象

考题 幼儿最初的想象都属于()。A、有意想象B、创造想象C、幻想D、再造想象

考题 想象的种类:(1)根据想象时有无目的意图分:有意想象、无意想象:(2)在空间想象中,根据内容的新颖性和创造性分:再造想象、创造想象;(3)根据想象活动与现实的关系分:幻想、理想、空想。(心理学)

考题 从想象的新颖性、独立性和创造性程度来看,想象可分为()A、无意想象和有意想象B、创造想象和再造想象C、无意想象和再造想象D、理想和空想

考题 根据有无预定目的和意志努力,想象可分为()A、无意想象和有意想象B、创造想象和再造想象C、理想和空想D、无意想象和再造想象

考题 单选题幼儿想象主要以()。A 再造想象为主B 创造性想象为主C 有意想象为主D 无意想象为主

考题 单选题幼儿想象的典型形式是(  )。A 无意想象B 有意想象C 再造想象D 创造想象

考题 判断题想象根据有无目的可分为再造想象、创造想象;根据创造性程度分为无意想象、有意想象;根据与现实的关系分为幻想、理想、空想A 对B 错

考题 单选题根据有无预定目的和意志努力,想象可分为()A 无意想象和有意想象B 创造想象和再造想象C 理想和空想D 无意想象和再造想象

考题 单选题学生看小说时,头脑用的想象活动主要是()A 有意想象B 无意想象C 再造想象D 创造想象

考题 单选题有意想象是有目的、自觉进行的想象。根据创造性的程度不同,有意想象分为三类,但不包括()。A 再造想象B 创造想象C 幻想D 无意想象

考题 单选题从想象的新颖性、独立性和创造性程度来看,想象可分为()A 无意想象和有意想象B 创造想象和再造想象C 无意想象和再造想象D 理想和空想

考题 判断题想象的种类:(1)根据想象时有无目的意图分:有意想象、无意想象:(2)在空间想象中,根据内容的新颖性和创造性分:再造想象、创造想象;(3)根据想象活动与现实的关系分:幻想、理想、空想。(心理学)A 对B 错