在培训文化建立的（）阶段，培训管理者既是组织战略的促进者，又是培训的具体实施者。A、萌芽B、发展C、初级D、成熟
在培训文化建立的（）阶段，培训管理者既是组织战略的促进者，又是培训的具体实施者。
- A、萌芽
- B、发展
- C、初级
- D、成熟
相关考题：
在企业文化建立的萌芽阶段，（ ）。A.培训部门是人力资源部门的组成部分B.培训部门与企业其他部门的沟通需要通过人力资源主管人员完成C.培训部门不受其他层级限制，可以单独成立部门D.培训部门将“组织需求为先导”作为培训原则E.培训管理者既是组织战略的促进者，又是培训的实施者 确认答案
促进培训成果转化中，培训考试前管理者的任务包括()。A.了解是什么问题导致不良绩效B.向培训者强调组织目标并且为受训者建立培训目标C.参与培训需求评估，选择受训者并制订培训成果转化计划D.建立支持机制E.建立培训评价与评估机制
管理者在培训前应该做的工作是（ ）。A.了解是什么问题导致不良绩效 B.向培训者强调组织目标并为受训者建立培训目标 C.建立支持机制 D.评定受训者现有技能和知识 E.参与培训需求评估，选择受训者并制定培训成果转化计划
在企业文化建立的萌芽阶段，（ ）。A．培训部门是人力资源部门的组成部分B．培训部门与企业其他部门的沟通需要通过人力资源主管完成C．培训部门不受其他相关部门的层级限制，可以单独成立部门D．培训部门将“组织需求为先导”作为培训原则E．培训管理者既是组织战略的促进者，又是培训的实施者
组织分析指的是在公司经营战略的条件下，()。A.确定企业范围内的培训需求B.决定相应的培训C.为培训提供可利用的资源及管理者D.保证企业培训的内容符合企业的整体目标和战略要求E.同事对培训活动的支持
在培训项目设计过程中，管理者应注意( )的问题。A: 系统动态地对培训需求进行分析B: 培训项目的设计充分考虑员工的自我发展的需要C: 建立培训奖惩制度和激励保障体系D: 建立培训时间保证制度E: 营造良好的培训文化
在培训项目设计过程中，管理者应注意（ ）的问题。A．系统动态地对培训需求进行分析B．培训项目的设计充分考虑员工的自我发展的需要C．建立培训奖惩制度和激励保障体系D．建立培训时间保证制度E．营造良好的培训文化
绩效管理在组织管理中的作用有（）。A、有助于管理者成本的节约B、有助于组织内部的沟通C、有助于促进员工的自我发展D、有助于建立和谐的组织文化E、可以用来评估人员招聘、员工培训等计划的执行效果
单选题在培训文化的发展阶段，培训管理者既是组织战略的促进者，又是（）。A倡导者B组织者C运作者D实施者