教师传递知识技能传播思想,培养学生完成其教学任务的主要教育活动,是学生接受知识形成技能的最主要的教育途径是() A、实践教学B、趣味教学C、课堂教学D、应用教学
教师提高教学研究技能的途径有（ ） A.阅读 B.合作 C.行动研究 D.上课E.备课
如何理教学美展现技能？怎样才能提高教学美的展现技能？结合教学实际，谈谈掌握教学美展现技能的重要性？
岗位技能的提高途径有哪些？（）A、领导重视是提高专业技术人员岗位技能的前提B、科学确定提高专业技术人员岗位技能的内容C、创新技能提高方法，是提高专业技术人员岗位技能的保证D、保持谦虚的心态，多读、多看、多思、多练。
行动研究的目的是（）A、发表论文B、提高教学理论C、提高教学实践D、提高教学技能
微格教学能够（）。A、提高教师的专业水平B、有效培养教师教学技能C、简化正规教学程序D、使教师的课堂教学基本技能得到系统训练
实现玻璃加速均化的途径有（）。（1）提高玻璃融化温度（2）降低玻璃融化温度（3）降低粘度（4）提高粘度A、（1）（3）B、（2）（3）C、（2）（4）D、（1）（4）
高等学校的军事课的时间为（）。A、军事理论课教学24学时，军事技能训练1-2周B、军事理论课教学36学时，军事技能训练2-3周C、军事理论课教学48学时，军事技能训练3-4周
下列属于教学信息输出技能的有（）。A、教学观察技能B、口语表达技能C、板书技能D、设计课堂教学技能E、体态表达技能
微格教学是目前训练新教师、提高教学水平的一条重要途径，下列选项中对于微格教学的说法正确的有（）。A、强调理论与实践的紧密结合B、技能训练针对性强C、信息反馈不够及时、客观D、受培训者的心理压力小
提高教学口语技能的途径有（）A、提高内在修养水平B、强化语言外化能力C、在实践中进行训练D、勤看文学作品
对外汉语语法教学是对目的语的（）、句子以及话语的组织规律的教学，用以指导言语技能训练并培养正确运用目的语进行交际的能力。A、短语B、汉字C、词组
强化传热的途径有：（1）增大（）；（2）提高（）；（3）提高（）。
多选题提高教学口语技能的途径有（）。A提高内在修养水平B强化语言外化能力C在实践中进行训练D勤看文学作品
单选题实现玻璃加速均化的途径有（）。（1）提高玻璃融化温度（2）降低玻璃融化温度（3）降低粘度（4）提高粘度A（1）（3）B（2）（3）C（2）（4）D（1）（4）
问答题职业资格培训员技能能力的养成和提高途径有哪些？
多选题提高教学1：3语技能的途径有（）A提高内在修养水平B强化语言外化能力C在实践中进行训练D勤看文学作品
问答题如何理解教学美展现技能？怎样才能提高教学美的展现技能？结合教学实际，谈谈掌握教学美展现技能的重要性？
单选题行动研究的目的是（）A发表论文B提高教学理论C提高教学实践D提高教学技能
单选题对外汉语语法教学是对目的语的（）、句子以及话语的组织规律的教学，用以指导言语技能训练并培养正确运用目的语进行交际的能力。A短语B汉字C词组
单选题导游人员保持、提高游客游兴的基本途径，是提高自己（ ）的运用水平，向游客开展有针对性的导游服务。A导游组织技能B导游交际技能C导游语言技能D导游讲解技能
填空题强化传热的途径有：（1）增大（）；（2）提高（）；（3）提高（）。