现代教育不局限于学龄阶段,而是贯穿人的一生,满足不同年龄受教育者的教育需求。这阐 明了现代教育的( )。A.未来性B.科学性C.生产性D.终身性
现代教育不局限于学龄阶段,而是贯穿人的一生,满足不同年龄受教育者的教育需求。这阐 明了现代教育的( )。
A.未来性
B.科学性
C.生产性
D.终身性
B.科学性
C.生产性
D.终身性
参考解析
解析:本题考查的是对现代教育特征的理解。 教育的终身化,使现代教育不仅仅局限于学龄 阶段,而贯穿于人的一生,为此,预备式教育已 经转变为终身教育体系,
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关于“现代教育技术与语文课程的整合”理解正确的是()。 A要使现代教育技术与语文教案融为一体,而不是简单的相加或相叠B现代教育技术要广泛进入语文学科,而不仅是单独开设的“计算机课”才涉足现代教育技术C语文学科要广泛采用现代教育技术,而且这种现代教育技术不是强加的、附带的、可有可无的D现代教育技术是提高语文教案质量不可或缺的有机要素
现代教育的()是指现代教育不局限于学龄阶段,而是贯穿人的一生,现代教育的改革应该着眼于创造一个适合于终身学习的社会.满足不同年龄受教育者的教育需求,“活到老,学到老”正是体现了这一思想。A.未来性B.生产性C.终身性D.科学性
单选题认为受教育者是教育活动的主体,但否认教育者也是教育活动的主体,这是()的观点。A现代教育学派B传统教育学派C后现代教育学派D全人教育理论