教育要满足不同年龄阶段的受教育者的教育要求是指教育的（）A、终身性B、国际性C、公共性D、民主性
教育要满足不同年龄阶段的受教育者的教育要求是指教育的（）
- A、终身性
- B、国际性
- C、公共性
- D、民主性
相关考题：
实现教育和自我教育相结合,需要注意的方面是() A、要正确认识和把握教育和自我教育的关系B、要注意通过各种方式引导和启发学生的自我教育C、要注重对自我教育的培养和指导D、应该以受教育者的自我教育为主
求助:教师资格考试 最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是() 14．最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是()A．柏拉图B．亚里士多德C．昆体良D．苏格拉底
各种不同的人的发展理论的教育意义有()A、教育要适应受教育者的接受能力。B、教育要依受教育者的心理发展过程循序渐进。C、要抓住受教育者心理发展的关键期，适时施教。D、教育要给学生的心理发展以积极支持。E、教育要考虑受教育者的个体差异。
你认为下列哪项属于自主学习者的教育观（）A、随著孩子成长（教育者完全不提供建议，让受教育者在真空中成长）B、背著孩子成长（教育者要时时替受教育者抉择）C、陪着孩子成长（教育者与受教育者为渐趋平等的伙伴关系）D、推着孩子成长（逼着受教育者按教育者设计的方向发展）
恽代英在《儿童公育在教育上的价值》中，提出儿童公育的主张，他主要从哪四个方面进行的阐述（）。A、教育要普及于一生B、教育要普及于全民C、教育场所要合宜D、教育者要称职E、教育目标要符合儿童实际
单选题在德育过程中，各个要素之间存在着错综复杂的关系，为了取得最佳的教学效果，要处理好的关系是（）A教育者与教育内容的关系B受教育者与教育内容的关系C教育者与受教育者的关系D教育内容与教育方法的关系