德国现代教育管理制度是比较典型的“地方分权型”。() 此题为判断题(对，错)。
现代教育的本质特征对现代教育管理制度的内在规定性。
现代教育本质特征的根本决定者是（）A.工业革命B.科技革命C.政治革命D.文化革命
德国现代教育管理制度确立是（）年《汉堡协定》的签署。
现代教育制度的核心部分是（）A各级各类教育机构B教育思想C教育管理制度D学制
现代教育本质特征的根本决定者是（）A、工业革命B、科技革命C、政治革命D、文化革命
德国现代教育管理制度确立的标志是（）A、《汉堡协定》B、《教育结构计划》C、《巴特勒法案》D、《巴尔福法案》
现代教育的多重疏离主要体现为（）A、现代教育与自然的疏离B、现代教育与人的疏离C、现代教育与社会的疏离D、现代教育与自我的疏离
填空题德国现代教育管理制度确立是（）年《汉堡协定》的签署。
问答题试述：现代教育和现代教育管理制度的本质特征决定着现代教育管理制度的发展趋向。
问答题现代教育的本质特征对现代教育管理制度的内在规定性。
单选题现代教育本质特征的根本决定者是（）A工业革命B科技革命C政治革命D文化革命
多选题现代教育的多重疏离主要体现为（）A现代教育与自然的疏离B现代教育与人的疏离C现代教育与社会的疏离D现代教育与自我的疏离