有目的、有计划、有组织的培养人的活动是（ ）A．家庭教育B．社会教育C．学校教育D．现代教育
与原始社会教育和古代学校教育相比，现代教育呈现哪些特点?
广义的教育包括()．A．学校教育B．社会教育C．家庭教育D．全民教育E．素质教育
下列关于素质教育的表述中，正确的是（ ）。A.素质教育包括社会实践B.素质教育不包括家庭教育C.素质教育就是学校教育D.素质教育不包括社会教育
家庭教育是基础，学校教育为引导，社会教育是依托，彼此既是独立的又是相互联系的，从而构成了一个完整、统一的现代教育体系。
家庭教育是（），学校教育为引导，社会教育是依托，彼此既是独立的又是相互联系的，从而构成了一个完整、统一的现代教育体系。A、基础B、前提C、条件D、重点
下列关于家庭教育、学校教育和社会教育的说法，错误的一项是（）。A、家庭教育是孩子教育的基础B、学校教育是孩子教育的主体C、社会教育是孩子教育的延续与补充D、家庭教育与学校教育相比，学校教育更重要
广义的教育包括（）。A、学校教育B、社会教育C、家庭教育D、全民教育E、素质教育
现代教育的发展是以（）为主要标志的各种教育形式的发展。A、远程教育B、网络教育C、学校教育D、社会教育
（）是现代教育制度创新的一个核心理念和实践，它是实现教育平等、推进教育民主化运动的一种十分重要的制度保障。A、社会教育B、家庭教育C、终身教育D、学校教育
现代教育主要是通过（）来实现。A、社会教育B、学校教育C、家庭教育D、自我教育
现代教育发展的主要标志是（）A、自我教育的发展B、家庭教育的发展C、学校教育的发展D、终身教育的发展
规定着一个国家各级各类学校教育的系统．包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度叫（）A、社会教育制度B、家庭教育制度C、现代教育制度D、学校教育制度
有目的、有计划、有组织的培养人的活动是（）。A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、现代教育
现代教育是由（）构成的整体化教育体系。A、学校教育B、家庭教育C、社区教育D、教师E、学生
学校教育与家庭教育的沟通是许多教育家和社会学家的一贯主张，也是现代教育的重要发展趋势（）
单选题有目的、有计划、有组织的培养人的活动是（）。A家庭教育B社会教育C学校教育D现代教育
单选题（）是现代教育制度创新的一个核心理念和实践，它是实现教育平等、推进教育民主化运动的一种十分重要的制度保障。A社会教育B家庭教育C终身教育D学校教育
多选题广义的教育包括（）。A学校教育B社会教育C家庭教育D全民教育E素质教育
判断题学校教育与家庭教育的沟通是许多教育家和社会学家的一贯主张，也是现代教育的重要发展趋势。A对B错
单选题学校教育与（）的沟通是许多教育家和社会学家的一贯主张，也是现代教育的重要发展趋势.A社会教育B家庭教育C现代教育D素质教育
单选题家庭教育是（），学校教育为引导，社会教育是依托，彼此既是独立的又是相互联系的，从而构成了一个完整、统一的现代教育体系。A基础B前提C条件D重点
多选题现代教育是由（）构成的整体化教育体系。A学校教育B家庭教育C社区教育D教师E学生
单选题现代教育主要是通过（）来实现。A社会教育B学校教育C家庭教育D自我教育
单选题下列关于家庭教育、学校教育和社会教育的说法，错误的一项是（）。A家庭教育是孩子教育的基础B学校教育是孩子教育的主体C社会教育是孩子教育的延续与补充D家庭教育与学校教育相比，学校教育更重要
单选题现代教育的发展是以（ ）为主要标志的各种教育形式的发展。A远程教育B网络教育C学校教育D社会教育
判断题家庭教育是基础，学校教育为引导，社会教育是依托，彼此既是独立的又是相互联系的，从而构成了一个完整、统一的现代教育体系。A对B错