教师在组织散步、采集、远足活动时,需事先制订活动计划,并做好充分的准备工作,使活动与教育相结合。活动计划包括:拟探究的问题、拟开展的活动及程序和拟采集的物品。() 此题为判断题(对，错)。
“凡事预则立,不预则废”,在进行目标协商时这种说法是指()。 A.制订目标前的计划B.制订目标时的方法C.制订目标时的技巧D.制订目标前一定要做好充分的准备
()活动是指带孩子们到离幼儿园相对较远的地方,进行活动的一种方式 A采集B远足C散步D游戏
()活动一般是在儿童一日生活中抽出一定的时间到学前儿童园内或附近的绿地、花园、街道进行观察与游戏活动 A远足B采集C游戏D散步
()通常是与散步、远足相结合的一种活动形式,也有专门的采集活动。 A种植活动B集体活动C区角活动D采集活动
学前儿的散步活动不需要教师组织,也不需要活动计划。() 此题为判断题(对，错)。
采集活动是与散步,远足相结合的一种活动形式,也有专门的采集活动。() 此题为判断题(对，错)。
虽然散步、采集、远足这类活动的形式较为自由、松散,但仍需教师事先制订活动计划,并做好充分的准备工作,使活动和教育相结合。() 此题为判断题(对，错)。
散步活动的实施与指导体体现为() A.制订活动计划,要粗而灵活B.明确散步的概念C.明确散步的目的D.在散步时进行随机教育
()是学前儿童自由接触大自然、和大自然亲近的一种活动,是对学前儿童进行科学进行科学教育的有利时机 A.散步B.远足C.采集D.游戏
散步、远足后,教师应组织儿童对所经历的远足经验经过进行(),以便进行进一步的科学探究。 A.回忆B.讨论C.查资料D.分类整理
（ ）是带孩子们到离幼儿园相对较远的地方进行活动的一种方式。A.散步活动B.采集活动C.远足活动D.以上都不是
关于幼儿散步，说法不正确的是（ ）。A.散步时，幼儿不可以在队列中自由自在地走、停、玩、讲B.组织散步活动应事先了解散步地点和沿途安全卫生状况，并提醒幼儿如厕、饮水C.散步中，要引导幼儿对环境的观察，并随时注意清点人数D.教师可以在散步过程中因时因景进行随机教育和个别教育
在班级活动的设计与组织中要充分发挥班主任的主导作用，具体是指什么？（）A、做好活动总结工作B、对班级活动做好总体设计C、指导学生做好具体活动设计D、指导活动顺利实施
教师在指导与实施散步活动时，制定的活动计划，要（ ）。
下列关于幼儿园教研活动的任务的说法不正确的有（）。A、组织教师的业务学习B、组织保教人员观摩活动C、指导教师制订教育工作计划D、参与幼儿园的改革
“凡事预则立，不预则废”，在进行目标协商时这种说法是指（）。A、制订目标前的计划B、制订目标时的方法C、制订目标时的技巧D、制订目标前一定要做好充分的准备
关于幼儿散步，说法不正确的是（）。A、散步时，幼儿不可以在队列中自由自在的走、停、玩、讲B、组织散步活动应事先了解散步地点和沿途安全卫生状况，并提醒幼儿如厕，饮水C、散步中，要引导幼儿对环境的观察，并随时注意清点人数D、教师可以在散步过程中因时因景进行随机教育和个别教育
（）是带孩子们到离幼儿园相对较远的地方进行活动的一种方式。A、散步活动B、采集活动C、远足活动D、以上都不是
单选题（）是带孩子们到离幼儿园相对较远的地方进行活动的一种方式。A散步活动B采集活动C远足活动D以上都不是
单选题“凡事预则立，不预则废”，在进行目标协商时这种说法是指（）。A制订目标前的计划B制订目标时的方法C制订目标时的技巧D制订目标前一定要做好充分的准备
填空题教师在指导与实施散步活动时，制定的活动计划，要（ ）。
单选题下列关于幼儿园教研活动的任务的说法不正确的有（）。A组织教师的业务学习B组织保教人员观摩活动C指导教师制订教育工作计划D参与幼儿园的改革