关于幼儿散步,说法不正确的是(  )。A.散步时,幼儿不可以在队列中自由自在地走、停、玩、讲B.组织散步活动应事先了解散步地点和沿途安全卫生状况,并提醒幼儿如厕、饮水C.散步中,要引导幼儿对环境的观察,并随时注意清点人数D.教师可以在散步过程中因时因景进行随机教育和个别教育

关于幼儿散步,说法不正确的是(  )。

A.散步时,幼儿不可以在队列中自由自在地走、停、玩、讲
B.组织散步活动应事先了解散步地点和沿途安全卫生状况,并提醒幼儿如厕、饮水
C.散步中,要引导幼儿对环境的观察,并随时注意清点人数
D.教师可以在散步过程中因时因景进行随机教育和个别教育

参考解析

解析:散步属于幼儿园的日常生活活动,日常生活活动具有自在性的特点,在散步过程中,如果幼儿对所见内容感兴趣,可以在队列中自由自在地走、停、玩、讲,教师也可以在散步过程中因时因景进行随机教育和个别教育。

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幼儿的日常生活活动是指来园、上课、游戏、散步等活动。

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如何指导幼儿的散步和采集活动?

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组织幼儿餐后散步有什么好处?

种植和饲养、散步和采集也是幼儿进行科学探索的一般方法。

关于幼儿记忆不正确的说法是()A、记得快忘得也快B、容易混淆C、语词记忆占优势D、机械识记为主

关于幼儿散步,说法不正确的是()。A、散步时,幼儿不可以在队列中自由自在的走、停、玩、讲B、组织散步活动应事先了解散步地点和沿途安全卫生状况,并提醒幼儿如厕,饮水C、散步中,要引导幼儿对环境的观察,并随时注意清点人数D、教师可以在散步过程中因时因景进行随机教育和个别教育

关于幼儿在游戏中的学习的说法,请选择不正确的一项()A、学习的动力来自于幼儿自身B、学习没有目的C、学习是潜移默化的D、因为是游戏,所以幼儿游戏中的学习没有什么意义

关于幼儿游戏的说法不正确的是()A、游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容B、游戏符合幼儿身心发展的需要C、游戏是幼儿特有的一种学习方式D、幼儿学习的动力来自教师的要求

下列关于游戏的说法不正确的是()。A、小班的幼儿不会玩表演游戏B、中班的幼儿也不会玩表演游戏C、大班的幼儿会玩表演游戏D、有规则游戏多半是由成人编制的,以规则为中心

关于各年龄段儿童建构游戏的特点,下列说法不正确的是()。A、小班幼儿有建构主题,易变化B、中班幼儿建构技能以“架空”为主C、中班幼儿能独立地整理玩具D、大班幼儿建构技能日趋成熟

下列关于幼儿园教学活动的说法不正确的是()。A、幼儿园的学习内容对幼儿没有任何强制性B、幼儿是以学习间接的知识和经验为主的C、幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程D、幼儿园教学活动具有游戏不能取代的作用,是实现课程目标的重要手段

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单选题关于各年龄段儿童建构游戏的特点,下列说法不正确的是()。A小班幼儿有建构主题,易变化B中班幼儿建构技能以“架空”为主C中班幼儿能独立地整理玩具D大班幼儿建构技能日趋成熟

单选题关于幼儿在游戏中的学习的说法,请选择不正确的一项()A学习的动力来自于幼儿自身B学习没有目的C学习是潜移默化的D因为是游戏,所以幼儿游戏中的学习没有什么意义

单选题幼儿园里有花、有草,还有各种各样的树木等,这种得天独厚的地理环境为幼儿散步创设了良好的条件,同时也说明散步活动是渗透()教育的大好时机。A科学B数学C美术D音乐

单选题下列选项中,关于幼儿游戏的说法不正确的是()。A游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容B游戏是幼儿特有的一种学习方式C游戏符合幼儿身心发展的需要D幼儿学习的动力来自于教师的要求

问答题组织幼儿餐后散步有什么好处?

单选题关于幼儿口腔保健,下列说法中不正确的是 ( )A用软毛牙刷B少吃糖果C刷牙时间越早越好D定期口腔检查

问答题如何指导幼儿的散步和采集活动?

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单选题关于幼儿游戏的说法不正确的是()A游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容B游戏符合幼儿身心发展的需要C游戏是幼儿特有的一种学习方式D幼儿学习的动力来自教师的要求

单选题下列关于游戏的说法不正确的是()。A小班的幼儿不会玩表演游戏B中班的幼儿也不会玩表演游戏C大班的幼儿会玩表演游戏D有规则游戏多半是由成人编制的,以规则为中心

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