（）提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。A、三字经B、大学C、论语D、学记

（）提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。

  • A、三字经
  • B、大学
  • C、论语
  • D、学记

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“遭而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自《__________》。
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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”指的是教学中要善于运用____性教学原则。
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《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点体现了____________原则。
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请教教师资格考试单选题:《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",体现了教学的( ) 3.《学记》中提出的道而弗牵，强而弗抑，开而弗达，体现了教学的（　　）A.直观性原则　　B.巩固性原则　　C.启发性原则　　D.循序渐进原则
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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自《_____》。
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求助:教师资格考试《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,揭示教学的______原则。 ．《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，揭示教学的______原则。
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教师资格考试:《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的( ) ．《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（　　）A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则
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教师资格考试请教:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所体现的教学原则是( ) .“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所体现的教学原则是(　　)直观性原则B.启发性原则C.因材施教原则D.巩固性原则
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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”主张的是因材施教。（ ）
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结合教育教学实际，谈谈你对“道而弗牵，强而弗抑、开而弗达”的内涵和现实意义的认为。
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《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（ ）。A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则
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“要在问题开头启发学生思考，但不提供现成的答案”就是《学记》强调的（）。A、博学于文B、开而弗达C、强而弗抑D、道而弗牵
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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”论述了（）
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以下语句源自于《学记》的有（）。A、“道而弗牵”B、“启而弗发”C、“强而弗抑”D、“开而弗达”
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《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻：（）。
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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现出教育依据个体身心发展顺序性规律。
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《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。A、巩固性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、循序渐进原则
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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）。A、因材施教教育思想B、循序渐进教学思想C、学思结合教学思想D、启发引导教学思想
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教育心理学思想“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”出自于（）A、《大学》B、《礼记》C、《学记》D、《论语》
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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（）A、因材施教原则B、巩固性原则C、启发性原则
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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的（）原则。
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填空题“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的（）原则。
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填空题“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”论述了（）
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单选题“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）。A因材施教教育思想B循序渐进教学思想C学思结合教学思想D启发引导教学思想
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判断题“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现出教育依据个体身心发展顺序性规律。A对B错
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单选题《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。A巩固性原则B启发性原则C因材施教原则D循序渐进原则
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单选题（）提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。A三字经B大学C论语D学记
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