要推进“全员学习”,要把企业变成“大学校”,让工作学习化、学习工作化成为一种常态。

要推进“全员学习”,要把企业变成“大学校”,让工作学习化、学习工作化成为一种常态。


相关考题:

《中共青海省委关于认真学习宣传贯彻省第十三次党代会精神的通知》指出,组织部门要把学习党代会精神与( )等工作有机结合起来,统筹协调,同步推进。A.推进“两学一做”学习教育常态化制度化B.“三基”建设C.干部教育培训D.领导班子建设

学习型组织的学习是()。 A、终身学习B、全员学习C、全过程学习D、团队学习

学校要成为学习型组织,必须善于学习。学校的学习主要表现为以下特点()。 A.全程学习B.团队学习C.终身学习D.全员学习

语文综合性学习注重()。 A.模式化的学习B.标准化的学习C.结论式的知识掌握D.学生全员参与与全程体验

学习型组织是学习工作化,工作学习化。 ()

某员工在项目开展的过程中不断进行自我批评、信息反馈和调整,这反映了学习型组织( )的特点。A.员工个人终身学习B.全员学习C.工作学习化D.团队学习

组织在成长过程中,不但重视个人学习和个人智力的开发,更强调组织成员的合作学习和群体智力的开发,这反映了学习型组织( )的特点。A.团队学习B.全员学习C.学习工作化D.团体学习

学习型学校是()A组织学习B全员学习和全程学习C团队学习和校本学习D终身学习

在强化全员务实安全培训工作中,我们要构建的培训模式是()A、工作学习化B、学习工作化C、工学一体化

做好企业技术业务培训工作应()。A、建立职工教育机构B、组织全员脱产学习C、围绕政治学习D、避免内部竞争

善于不断学习的组织其特点包括:()。A、员工个人终身学习B、全员学习C、学习工作化D、团体学习E、组织学习

结合工作过程,通过自我批评、信息反馈和相互交流,达到学习的目的,这反映了学习型组织()的特征A、员工个人终身学习B、全员学习C、学习工作化D、团队学习

在强化全员务实安全培训工作中,要构建()的培训模式。A、“干所学的,学所干的”B、“干什么学什么、缺什么补什么”C、“工作学习化、学习工作化、工学一体化”

学习是一种渐进的过程,要养成良好的学习习惯,只要把()当成一种内在的动力,就会在不知不觉中有所进步。A、被动学习B、督促学习C、主动学习D、强制学习

语文综合性学习注重()A、模式化的学习B、标准化的学习C、结论式的知识D、掌握学生全员参与与全程体验

关于远程学习的表示不正确的是()A、远程学习敲掉自主学习B、远程学习要有清晰的学习计划C、远程学习要同步协作D、远程教学要探究工教学

开展“创争”活动的主要目标是、倡导终身学习理念,提高职工的学习能力和实践能力,着力提高职工的();形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制。A、创新能力B、创业能力C、工作能力

学习型组织所强调的主要观点是工作学习化和学习工作化。

员工个人终身学习、全员学习、学习工作化、团体学习是哪个学习型组织特点的内容()。A、愿景驱动B、由多个创造型团队组成C、善于不断学习D、具有创造能量

面对信息化的加强学习,提高素质中,重要的是通过不断的学习来改革自身的组织,方法有()。A、全员学习B、全程学习C、个人学习D、团队学习

单选题结合工作过程,通过自我批评、信息反馈和相互交流,达到学习的目的,这反映了学习型组织()的特征A员工个人终身学习B全员学习C学习工作化D团队学习

单选题员工个人终身学习、全员学习、学习工作化、团体学习是哪个学习型组织特点的内容()。A愿景驱动B由多个创造型团队组成C善于不断学习D具有创造能量

单选题语文综合性学习注重()A模式化的学习B标准化的学习C结论式的知识D掌握学生全员参与与全程体验

多选题善于不断学习的组织其特点包括:()。A员工个人终身学习B全员学习C学习工作化D团体学习E组织学习

判断题只要把学习的时间交给学生,让学生自己学习,就是以自主学习为中心的课堂教学。A对B错

多选题面对信息化的加强学习,提高素质中,重要的是通过不断的学习来改革自身的组织,方法有()。A全员学习B全程学习C个人学习D团队学习

判断题要推进“全员学习”,要把企业变成“大学校”,让工作学习化、学习工作化成为一种常态。A对B错