结合工作过程，通过自我批评、信息反馈和相互交流，达到学习的目的，这反映了学习型组织（）的特征A、员工个人终身学习B、全员学习C、学习工作化D、团队学习
结合工作过程，通过自我批评、信息反馈和相互交流，达到学习的目的，这反映了学习型组织（）的特征
- A、员工个人终身学习
- B、全员学习
- C、学习工作化
- D、团队学习
相关考题：
建设项目工程总承包的意义主要在于（ ）。A.通过项目“交钥匙”方式建设，实现项目专业化管理的目的B.通过设计与施工过程的组织集成，促进设计和施工紧密结合，以达到为项目建设增值的目的C.通过施工和设计的结合，以达到降低成本的目的D.通过项目总价包干，实现业主效益最大化的目的
以下哪些属于专业技术人员学习积累的途径？（）A、写好岗位工作后记、写好工作进行记录B、在私下与同事议论岗位工作的学习，会议上不提出异议C、通过学习相关刊物资料，听专题报告，听学术讲座积累理论知识结合实际D、通过技能考核、技能竞赛、经验交流等形式互相交流
治疗性沟通是指（）。A、了解服务对象的问题和需要B、交流双方对服务对象的问题的看法C、介绍社会工作机构的功能D、交流对社会工作者角色的看法和期望E、通过人与人的交流、沟通，达到一个人对其他人进行帮助的目的
单选题民主生活会的实施步骤是（）。A谈心交流、专题学习、征求意见、自我剖析、批评与自我批评、研究整改B征求意见、专题学习、谈心交流、自我剖析、批评与自我批评、研究整改C征求意见、谈心交流、专题学习、自我剖析、批评与自我批评、研究整改D谈心交流、征求意见、专题学习、自我剖析、批评与自我批评、研究整改
单选题建设项目工程总承包的主要意义是（ ）。A通过施工和设计的结合，以达到降低成本的目的B通过项目“交钥匙”方式建设，实现项目专业化管理的目的C通过设计与施工过程的组织集成，达到为项目建设增值的目的D通过项目总价包干，实现业主效益最大化的目的