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下列哪些是校园暴力产生的主观原因?() ①父母的溺爱 ②家庭不和睦 ③崇拜偶像 ④强烈的好胜心

  • A、①②③
  • B、①②④
  • C、③④
  • D、①②③④

参考答案

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考题 当前我国亲子关系中存在的问题() A.权威性父母普遍存在B.忽视孩子心理问题和心理疾病的治疗C.家庭暴力对孩子心灵的摧残D.父母过渡溺爱易造成孩子个性的扭曲E.父母因工作原因顾及不上或没有能力教育孩子

考题 家庭暴力包括父母对子女实施的行为,不包括子女对父母实施的行为。()

考题 儿童出走行为产生的原因有()。A、好奇与模仿B、抗拒心理C、威吓成人D、家庭不和睦

考题 如何防止校园暴力 【背景链接】   随着《少年的你》热映,校园暴力问题再度成为大众关注焦点。在相关影评和网友跟帖中,那些隐藏多年的屈辱,那些无法磨灭的伤痕,那些放不下的过往,那些字里行间默默流淌的哀伤,无不引起人们的共鸣,而后化为一声叹息。 【公考角度解读】   【提出观点】   从根源上解决校园暴力问题,需要家庭、学校、社会等各方共同努力。   【权威论述】   校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发,不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线。——李克强   【综合分析】   校园暴力事件产生的诱因虽错综复杂,有家庭方面的因素,如校园暴力的施暴者,往往既是家庭暴力的受侵害者,又是校园暴力的施害者;   有学校教育的缺位,现行教育体制的功利性,学校教职人员对校园暴力行为的回避态度等。   除此之外,不良社会风气的影响也不能忽视。因此,解决校园暴力现象,必须从创新社会治理的角度出发,协调各方面力量,统筹各类资源,依法综合施策。   [影响]   校园暴力事件的频发,这不仅严重损害青少年身心健康,而且极大影响了平安校园的建设。   学生是社会的未来,一些学生在校园习惯于恃强凌弱和丛林法则,将来到了社会上,他们就会变本加厉,给社会带来更大的危害。而那些受尽欺负的学生,所遭受的精神伤害及留下的心理阴影,将可能伴随他们一生。如果学校培养出这两类学生,那就是教育的失败,是对社会不负责任。   [参考对策]   作为家长:要多关心自己的孩子,耐心、观察、沟通,让孩子哪怕在学校遭受了不公平对待,仍然可以在家庭中感受到温暖;做好家庭教育,别让自己的孩子成为校园暴力的帮凶;对别人的孩子多一点宽容,不要将孩子间的小摩擦上升到校园暴力的范畴。   作为学校:要定期开展预防校园暴力的主题教育活动,将校园暴力的各种形式呈现在孩子们面前,让孩子们意识到什么样的行为会构成对他人的伤害,校园暴力行为会带来怎样的恶果,呼吁孩子们消除冷漠、关爱同学;关注学生的心理变化,建立学生心理疏导机制,及时发现问题并进行心理疏导;建立校园暴力事件匿名举报机制,让校园暴力无处藏匿;老师以身作则,不因学生家长的个人行为而对学生差别对待。   作为政府:要发挥街道、社区的功能,发现并及时化解辖区内纠纷,关注学龄青少年成长状况,尽力预防潜在暴力因子的产生;加强校警合作,做好校内普法宣传,严惩校园内的违法犯罪行为;做好舆论引导,发生校园暴力事件后及时发布信息,尽快披露调查处理结果,防止谣言散布。

考题 下列哪一项,不是父母教养方式的类型?()A专制型父母B溺爱型父母C暴力型父母D权威型父母

考题 父母或祖父母的教育方式不一致,要求不统一,有时对孩子娇惯纵容,有时声色俱厉。这种属于()。A、溺爱型家庭教育B、严厉型家庭教育C、放任型家庭教育D、矛盾型家庭教育

考题 主干家庭对家庭教育的不利因素有哪些?()A、隔代溺爱严重B、容易放任自流C、孩子较孤独D、父母有分歧,孩子遭罪E、矛盾多F、易形成“代沟”

考题 减少及消除校园暴力需要()方面的努力 ①社会 ②家庭 ③学校 ④个人自觉A、①②B、①③④C、①②④D、①②③④

考题 有效减少校园暴力需要社会、家庭和学校多方面的努力,而我们同学们也要从自身做起,一方面自己不参与校园暴力,另一方面要()A、勇于与校园暴力做斗争B、遇到校园暴力就义愤填膺,拔刀相助C、尽量保护自己,不成为受害者D、保持自己张扬的个性

考题 爱孩子是父母的天性,也是家庭教育的基础。家长对子女的这种爱应是()。A、溺爱B、理智的爱C、无原则的爱

考题 以下家庭背景的孩子不容易沾染毒品()。A、父母长期不和家庭的孩子B、父母过分溺爱的孩子C、有行为问题的孩子D、家庭和睦,长幼有序

考题 如何教育单亲家庭的孩子。()A、坦然面对和接受父母离异现状B、不溺爱,不迁怒C、保持孩子的独立性D、培养孩子实现父母的目标

考题 父母的家庭教育方式大致可分为四种类型,其中不包括()。A、民主性父母B、放任型父母C、溺爱型父母D、忽视型父母

考题 父母的严厉过分干涉、过度保护和溺爱等,则让子女产生()的应对方式。

考题 下列属于校园暴力产生的客观原因的有()。 ①学生强烈的好胜心和虚荣心 ②学生性格孤僻 ③家庭不和睦 ④家庭的溺爱A、①②B、③④C、①②③D、①②③④

考题 ()不是造成中小学生自杀的原因。A、包办溺爱,从未受挫B、父母离异,亲情淡漠C、家庭暴力,训斥体罚D、严宽有度,民主平和

考题 家庭教育中父母正确的教养方式是()A、专制型B、民主型C、溺爱型D、放任型

考题 血缘关系中的暴力有哪些形式()。A、兄弟姐妹之间的暴力冲突B、父母虐待子女的暴力冲突C、子女虐待父母的暴力冲突D、父母间的暴力冲突E、婆媳间的暴力冲突

考题 我国《婚姻法》所说的“家庭暴力”指的是发生在()之间的暴力行为。A、夫妻B、父母子女C、祖父母和孙子女D、兄弟姊妹

考题 单选题下列哪一项,不是父母教养方式的类型?()A 专制型父母B 溺爱型父母C 暴力型父母D 权威型父母

考题 单选题以下家庭背景的孩子不容易沾染毒品()。A 父母长期不和家庭的孩子B 父母过分溺爱的孩子C 有行为问题的孩子D 家庭和睦,长幼有序

考题 单选题()不是造成中小学生自杀的原因。A 包办溺爱,从未受挫B 父母离异,亲情淡漠C 家庭暴力,训斥体罚D 严宽有度,民主平和

考题 单选题家庭教育中父母正确的教养方式是()A 专制型B 民主型C 溺爱型D 放任型

考题 多选题最常见并且影响最大的侵犯行为是(  )。A校园内的欺负事件B街头的暴力抢劫C家庭中的暴力虐待D师源性伤害

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考题 单选题父母的家庭教育方式大致可分为四种类型,其中不包括()。A 民主性父母B 放任型父母C 溺爱型父母D 忽视型父母

考题 多选题血缘关系中的暴力有哪些形式()。A兄弟姐妹之间的暴力冲突B父母虐待子女的暴力冲突C子女虐待父母的暴力冲突D父母间的暴力冲突E婆媳间的暴力冲突