案例分析法在整个过程中，教员和被培训者之间要有深度互动，教员的角色就是催化剂和帮助者，优秀的教员就能够让所有人都参与到解决问题中，鼓励不同观点，还应在学员遗漏的点上展开讨论，培养学员们的全面（）思维。A．整体B．战略C．布局D．掌控
案例分析法在整个过程中，教员和被培训者之间要有深度互动，教员的角色就是催化剂和帮助者，优秀的教员就能够让所有人都参与到解决问题中，鼓励不同观点，还应在学员遗漏的点上展开讨论，培养学员们的全面（）思维。
A．整体
B．战略
C．布局
D．掌控
参考答案和解析
培训模式
相关考题：
教员是否应该关心那些聪明且几乎不犯错误的学员()。 A、不应该，因为有的学员天生就是飞行的料B、应该，因为学员的过分自信会导致错误C、应该，如果教员不能在学员的行为中发现缺点，学员就会对教员失去信心
示范与练习教学方法的几个基本步骤及其顺序是()。 A、教员发出指令学员执行;学员发出指令教员执行;学员操练教员评价B、教员发出指令教员执行;学员发出指令教员执行;学员操练教员评价C、教员发出指令教员执行;学员发出指令学员执行;学员操练教员评价
下列选项中关于小学教师职称的说法，正确的有（）A.小学教师分为正教员和副教员B.正教员有本科正教员和专科正教员之分C.本科正教员为能够担任一个学级各科教学者D.专科正教员为专门教授一科目或数科目者E.副教员为辅助本科正教员者
下列选项中关于小学教师职称的说法，正确的有（）A、小学教师分为正教员和副教员B、正教员有本科正教员和专科正教员之分C、本科正教员为能够担任一个学级各科教学者D、专科正教员为专门教授一科目或数科目者E、副教员为辅助本科正教员者
为保证客舱乘务教员能正确和全面开展教学和指导工作，对客舱乘务教员与受训人员的比例应该有一定限制，不同的培训环境和授课方法需要不同数量的客舱乘务教员。在操作和演练教学（不含飞机飞行训练）中，教员和受训人员比例建议≤1：30。
单选题教员请学员在可以全面观察操作的位置上观察，教员可以把工作的操作步骤向学员解 释清楚，把这一步与下一步的联系是什么交待清楚。这是培训工作的哪个阶段？（）A准备阶段B演示阶段C试行操作阶段D随访阶段
单选题老航校在训练过程中，为解决遇到的困难，做了哪些工作（）A教员们想方设法自制模型教具；亲自动手编写教材；文化教员实行能者为师B教员们想方设法自制模型教具C文化教员实行能者为师