已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在()A．2岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁
创造性思维发展的关键期有____________。
心理学研究表明，中学阶段品德发展的关键期在( )A．初中一年级B．初中二年级C．初中三年级D．高中一年级
身心发展关键期表明人的身心发展具有不平衡性。（ ）
中学生的品德发展由动荡走向成熟。研究表明，品德发展的关键期是（ ）阶段。 A．初一 B．初二 C．初三 D．高一
心理学研究表明，中学阶段品德发展的关键期是（ ）。A．初中一年级B．初中二年级C．初中三年级D．高中一年级
在整个中学阶段哪个年级是中学思维发展的关键期？A．初一 B．初二C．高一 D．高二
根据儿童“思维发展关键期”来选择教学内容，这表明教学内容的确定应考虑（ ）A、社会需要B、教师需要C、学科需要D、学生需要
心理学和生理学的研究表明，儿童智力发展的关键期是学前期。（ ）
人的感知、思维、记忆、想象等方面发展存在着不同的关键期，这表明个体的身心发展具有( )A.差异性B.阶段性C.顺序性D.不平衡性
从整个中学阶段看，品德发展的关键期是（ ）。A.初一B.高一C.初三D.初二
中学阶段思维发展的关键期是A.初中二年级B.初中三年级C.高中一年级D.高中二年级
关于青年初期思维发展的表述正确的是A.抽象与具体获得了较高的统一B.辩证思维获得明显的发展C.高中一年级是中学阶段思维发展的关键期D.青年初期的抽象逻辑思维属于理论型
（）是儿童道德情感发展的关键期。A、中学阶段B、小学阶段C、大学阶段D、幼儿期
国内外心理学研究表明，儿童各种能力的发展有特定的关键期：2到3岁是口头语言发展的关键期，4到5岁是 （）的关键期，儿童掌握概念的最佳年龄是5岁到5岁半。
研究表明，（）岁是幼儿语言发展的关键期。A、0-6B、3-6C、0-3D、1-3
已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在（）A、2岁B、4岁C、5岁以前D、1—3岁
研究材料表明，中学阶段思维发展的关键期在（）。A、初中一年级B、初中二年级C、初中三年级D、高中一、二年级
问答题从幼儿园到中学阶段思维发展的关键年龄段是怎样的？
判断题中学阶段品德发展的关键期是高中一年级。A对B错
单选题已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在（ ）A2岁B4岁C5岁以前D1～3岁
单选题心理学研究表明，中学阶段品德发展的关键期是（ ）。A初中一年级B初中二年级C初中三年级D高中一年级
单选题（）是儿童道德情感发展的关键期。A中学阶段B小学阶段C大学阶段D幼儿期
填空题国内外心理学研究表明，儿童各种能力的发展有特定的关键期：2到3岁是口头语言发展的关键期，4到5岁是 （）的关键期，儿童掌握概念的最佳年龄是5岁到5岁半。